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Dr. Bernd Struß, M.A .
Wissenschaftlicher Mitarbeiter an den Fachbereichen SLM I + II
Referent für Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung
Johnsallee 35, Raum 202
20148 Hamburg
Telefon: 040-42838-7466
E-Mail
Biographische Informationen
geboren 1976 in Nordenham (Wesermarsch / Niedersachsen), verheiratet, ein Sohn
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1995 Abitur, anschließend Zivildienst in einer diakonischen Einrichtung für geistig und körperlich behinderte Menschen, daneben freie journalistische Tätigkeit im Kulturressort einer Lokalzeitung
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1996-2002 Studium der Germanistik, Journalistik und Systematischen Musikwissenschaft an der Universität Hamburg, parallel dazu Hospitanzen und Praktika in verschiedenen Medienbetrieben und Kulturinstitutionen (u.a. Hamburger Morgenpost, Thalia Theater Hamburg)
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1999-2003 Mitarbeit am Forschungsprojekt Leserbriefe zur Ausstellung "Vernichtungskrieg. Verbrechen der Wehrmacht 1941-1944" am Institut für Germanistik I der Universität Hamburg (Leitung: Professor Dr. Jörg Hennig)
- 2002-2010 Dozent in der außeruniversitären Erwachsenenbildung (Kurse zu ausgewählten Themen der Neueren deutschen Literaturgeschichte)
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2003 Magister Artium (Titel der Magisterarbeit: "Textsorte Leserbrief. Ansätze zu einem prozessualen Klassifikationsmodell für Texte in den Massenmedien")
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2003 Mitarbeit im Hamburger Institut für Sozialforschung (Arbeitsbereich Presse- und Öffentlichkeitsarbeit, Veranstaltungs- und Konferenzmanagement)
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2003-2007 Wissenschaftlicher Mitarbeiter an den Fachbereichen Sprache, Literatur, Medien I+II der Universität Hamburg, zugleich Fachbereichsbeauftragter für die BA-/ MA-Studienstrukturreform im Rahmen des Bologna-Prozesses
- Seit 2008 Referent für Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung in der Fakultät für Geisteswissenschaften / Fachbereiche SLM I+II der Universität Hamburg: Aufbau des Arbeitsbereichs Q, Leitung und hochschuldidaktische Betreuung des Mentoringprogramms EinstiegSLM (gemeinsam mit Dipl.-Päd. Angela Sommer vom Zentrum für Hochschul- und Weiterbildung, ZHW der Universität Hamburg)
- 2009 Promotion im Fach Deutsche Sprache und Literatur
Arbeits- und Forschungsschwerpunkte
a. Linguistik und Kommunikationswissenschaft
- Textlinguistik
- Linguistik des öffentlichen Sprachgebrauchs/ Medienlinguistik
- Linguistische Verständlichkeitsforschung und (Meta-)Sprachkritik
- Sprachliche Ausdrucksformen historischer Sinnbildung/ Erinnerungsforschung
b. Literatur- und Kulturwissenschaft
- Literatur- und Kulturgeschichte des 18. Jahrhunderts
- Literarischer Journalismus im Vormärz
- Nachkriegsliteratur
c. Hochschulmanagement und Qualitätsentwicklung:
- Umsetzung der BA-/MA-Studienstrukturreform im Bereich der Sprach-, Literatur- und Medienwissenschaften
- Konzeption und Planung interdisziplinärer Studienprogramme
- Vorbereitung und Betreung von Akkreditierungsverfahren und externer Evaluation
- Koordination und Organisation von internen Evaluationsverfahren/ Planung von Maßnahmen zur Prozessoptimierung im Studien- und Prüfungsmanagement
- Konzeption, Entwicklung und Koordination von Maßnahmen zur Verbesserung der Studienbedingungen (z. B. Mentoring)
- Consulting (insbesondere Bologna-Prozess, allgemeine Fragen zur Studienreform und zum Hochschulrecht)
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Aktuelle Lehrveranstaltungen
SoSe 2011
WiSe 2010/ 2011
SoSe 2010:
Vorträge/ Publikationen (in Auswahl)
a./ Linguistik und Kommunikationswissenschaft
- (2011): Rezension zu Scheller, Petra (2010): Verständlichkeit im Physikschulbuch. Kriterien und Ergebnisse einer interdisziplinären Analyse; Bad Heilbrunn: Klinkhardt; in: Fachsprache. International Journal of Specialized Communication; Jg. 2011; Heft 3-4; S. 226-230.
- (2010): Besprechung zu Kirchhoff, Sabine/ Krämer, Walter (2010): Presse in der Krise; Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften; in: Medien und Kommunikationswissenschaft; Jg. 58 (2010); Heft 3; S. 427-429.
- (2009): Ewiggestrige und Nestbeschmutzer. Die Debatte über die Wehrmachtsausstellungen eine linguistische Analyse, Frankfurt am Main [u.a.]: Lang (= Sprache in der Gesellschaft. Beiträge zur Sprach- und Medienwissenschaft; hsg. von B. Pörksen und I. Schröder; Bd. 29) (zugl. Hamburg, Univ., Diss., 2009). (Link zur Verlags-Hompage)
- (2006): zusammen mit Hennig, Jörg/ Schnieder, Annette et al (Hg.): Leserbriefe zu den so genannten Wehrmachtsausstellungen. Abschlussbericht zum gleichnamigen Forschungsprojekt (1999 - 2006); Hamburg: Institut für Germanistik I (Forschungsansätze, Auswertungen),
- (2003): Textsorte Leserbrief. Ansätze zu einem prozessualen Klassifikationsmodell für Texte in den Massenmedien; Hamburg: Universität Hamburg (Mag.-Arbeit).
- (2001): "Man muß ihm auf seinem Wege entgegenkommen, sonst ist es unmöglich ihn auch nur zu treffen"; Stadt Penzlin (Hg.)(2001): "Dir, danke die Welt nicht, aber die Nachwelt". Vorträge zu Johann Heinrich Voß in seinem 250. Geburtsjahr und 175. Todesjahr; Penzlin/ Mecklenburg; S. 16-26.
b./ Hochschulmanagement/ Studiengangsentwicklung/ Hochschuldidaktik
- (2012): "Kompetenzorientierte Modulbeschreibungen erstellen und optimieren Probleme und Lösungsansätze". Vortrag und Workshop an der Leuphana Universität Lüneburg am 10.02.2012 im Rahmen einer Schulung für EntwicklerInnen und PlanerInnen von Lehramtsstudiengängen.
- (2011): "Modulbeschreibungen erarbeiten und überarbeiten"; Vortrag und Workshop am 18.04.2011 im Rahmen der innerbetrieblichen Weiterbildungs- und Personalentwicklungs-Reihe der Leuphana Universität Lüneburg.
- (2008): "Hochschulmanagement. Eine Jobperspektive für Geisteswissenschaftler?"; Vortrag im Rahmen der Vorlesungssreihe "Berufsperspektiven für Sprach-, Literatur- und MedienwissenschafterInnen" der Arbeitsstelle Studium und Beruf/ Universität Hamburg.
- (2005): Von Hamburg nach Bologna. Chancen und Risiken bei der Implementierung der Bologna-Reform-Vorgaben an der Universität Hamburg, Vortrag und Workshops im Rahmen eines universitätsinternen Workshops im August 2005.
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