Fächergruppe Romanische Philologie
Französisch, Italienisch, Spanisch, Portugiesisch, Katalanisch

Beschreibung der Fächergruppe

Die Fächergruppe Romanische Philologie kann mit den Fächern Französisch und Spanisch für das Studium der Lehrämter und den Fächern Französisch, Italienisch, Spanisch, Portugiesisch als Hauptfächer bzw. Französisch, Italienisch, Spanisch, Portugiesisch und Katalanisch als Nebenfächer für die Magisterstudiengänge gewählt werden.

Gegenstände der Fächer sind die genannten Sprachen und ihre Literaturen in den mündlichen und schriftlichen Erscheinungsformen in ihren Ursprungsländern und in der "Neuen Romania". Sie werden nach Inhalten, Formen und Funktionen sowie in ihren Beziehungen zu anderen Sprachen, Literaturen und Kulturen untersucht. Zu den Gegenstandsbereichen der Fächer können ferner auch gemischte mediale Kommunikationsformen gehören, in denen die sprachliche Kommunikation einen Teilaspekt darstellt. Die Fächer gliedern sich in die Fachrichtungen Linguistik und Literaturwissenschaft sowie die Sprachpraxis in der jeweiligen Sprache. In den Magisterstudiengängen können diese Fachrichtungen schwerpunktmäßig im Hauptfach oder eigenständig in den Nebenfächern studiert werden.

Aufgabe der Fachrichtung Linguistik in den Fächern der Fächergruppe Romanische Philologie ist die sprachwissenschaftliche Untersuchung des Französischen, Italienischen, Spanischen, Portugiesischen und Katalanischen nach Struktur und Funktion, in gegenwärtiger Ausprägung, individueller und geschichtlicher Entwicklung. Ziele der linguistischen Ausbildung sind die Vermittlung grundlegender Kenntnisse über die Struktur, Entwicklung und Verwendung der genannten Sprachen; ein breiter Einblick in die wissenschaftliche Analysepraxis und Untersuchungsmethodik mit dem Schwerpunkt auf Struktur, Erwerb und Funktion dieser Sprachen; die Entwicklung analytischer und kritischer wissenschaftlicher Kompetenz; der Erwerb der Fähigkeit zu selbständigem wissenschaftlichen Arbeiten sowie zur mündlichen und schriftlichen Darstellung der Ergebnisse auch in den betreffenden Sprachen.

Aufgabe der Fachrichtung Literaturwissenschaft ist die literaturwissenschaftliche Untersuchung der zu den jeweiligen Fächern der Fächergruppe Romanische Philologie gehörenden Literaturen von den mittelalterlichen Anfängen bis zur Gegenwart in ihren systematischen und historischen Zusammenhängen von Entstehung, Vermittlung und Rezeption. Ziele der literaturwissenschaftlichen Ausbildung sind die Vermittlung grundlegender Kenntnisse über die Entstehung und Entwicklung der jeweiligen Literaturen im Wandel des Literaturbegriffs, ein breiter Einblick in die wissenschaftliche Analysepraxis und Untersuchungsmethodik im Hinblick auf die jeweiligen Literaturen; die Entwicklung analytischer und kritischer wissenschaftlicher Kompetenz; der Erwerb der Fähigkeit zu selbständigem wissenschaftlichen Arbeiten sowie zur mündlichen und schriftlichen Darstellung der Ergebnisse auch in den betreffenden Sprachen.

Ziel der sprachpraktischen Veranstaltungen ist die Entwicklung allgemeiner wie fachspezifischer kommunikativer Fertigkeiten in der jeweiligen Fremdsprache im Zusammenhang mit dem Erwerb von Kenntnissen über ihre Kulturbereiche. Dabei soll Sicherheit im mündlichen und schriftlichen Gebrauch der jeweiligen Fremdsprache und eine in Lautung und Intonation angemessene Aussprache erreicht werden. Für das Studium des Faches Französisch werden bestimmte Sprachkenntnisse vorausgesetzt, die in der Regel einem fünf- bis siebenjährigen Französischunterricht in der Schule entsprechen. Sofern diese Kenntnisse nicht durch Schule, Auslandsaufenthalt oder in Sprachübungen nachgewiesen werden, können sie im Rahmen besonderer Lehrangebote an der Universität erworben werden. In allen anderen Sprachen können die Sprachkenntnisse von Grund auf an der Universität erworben werden. In diesem Fall ist damit zu rechnen, daß sich die Studiendauer um mindestens ein Semester verlängert.

Berufsmöglichkeiten

Im engeren Sinn berufsqualifizierend ist das Studium der Fächer aus der Fächergruppe Romanische Philologie nur dann, wenn es mit einer Lehramtsprüfung abschließt. Das Erste Staatsexamen berechtigt zum Eintritt in das Referendariat und danach in den staatlichen Schuldienst. Im Unterschied dazu ist das Magisterstudium als ein berufsbefähigendes zu verstehen. Es eröffnet Zugangsmöglichkeiten zu einem breiten Spektrum von Berufen, die freilich nur eine begrenzte Zahl von Absolventinnen und Absolventen der Geisteswissenschaften aufnehmen. Als außerschulische Berufsbereiche kommen beispielsweise in Frage:

• Bildung (Unterricht für unterschiedliche Adressatengruppen, z.B. Erwachsenenbildung, Vermittlung der romanischen Sprachen als Fremdsprachen, Vorschulerziehung in staatlichen, gemeinnützigen und privaten Institutionen)
• Journalismus (Presse, Rundfunk, Fernsehen)
• Kultur (Kulturinstitutionen wie Theater, Literaturhäuser, Museen)
• Buch (Buchverlag, Bibliothek, Buchhandel, Freies Lektorat)
• Archiv und Dokumentation
• Öffentlichkeitsarbeit, Werbung, Marketing
• Verwaltung (Behörde)
• Wirtschaft
• Therapie und Betreuung (z.B. Diagnose und Behandlung von Sprachstörungen)
• Wissenschaft (Hochschule, Forschungsprojekte)

Der Arbeitsmarkt für Studierende der Geisteswissenschaften ändert sich ständig. Schülerinnen und Schüler sollten sich vor Aufnahme des Studiums über die späteren Berufsmöglichkeiten informieren und ihre Studienabsichten im Hinblick auf eine aussichtsreiche Fächerwahl bzw. nützliche Zusatzqualifikationen überprüfen. Praktika und Hospitanzen während des Studiums verhelfen dazu, mögliche Berufswege zu erkunden. Eigeninitiative zur Berufsfindung gehört zum Magisterstudium und wird zunehmend auch von Lehramtsstudierenden erwartet. Bei den Lehramtsstudiengängen ist besonders zu beachten, welche Einstellungschancen die gewählte Fächerkombination bietet.

Dauer des Studiums

Regelstudienzeit: 9 - 10 Semester; Bakkalaureatsprüfung (im Rahmen des Magisterstudiengangs): 6 Semester + 1 Semester Prüfungszeit

Abschlußmöglichkeiten

• Bakkalaureat (im Hauptfach)
• Magister (als Haupt- oder Nebenfach)
• Staatsexamen im Rahmen eines der vier Lehramtsstudiengänge in den Fächern Französisch und Spanisch sowie auf besonderen Antrag in Italienisch und Portugiesisch

Adressen

Ein ausführlicher Studienplan ist erhältlich am:

Institut für Romanistik
Von-Melle-Park 6 (Raum 653),
20146 Hamburg
Tel: 42838-4802
 

Adresse der Fachschaft:

Fachschaft Romanistik
Von-Melle-Park 6 (Raum 771)
20146 Hamburg
Tel: 040/456482

Voraussetzungen

Wer sich bewerben will, muß über das Reifezeugnis eines staatlichen oder staatlich anerkannten Gymnasiums verfügen oder eine von der zuständigen Behörde als gleichwertig anerkannte Vorbildung nachweisen.
Bewerbungsunterlagen sind jeweils 8 Wochen vor Ende der Bewerbungsfrist zum Winter-/Sommersemester (15. Juli/15. Januar) bei der Zulassungsstelle der Universität (Studentensekretariat, Edmund-Siemers-Allee 1, 20146 Hamburg) erhältlich.

Stand: September 2000