Veranstaltungskalender

Workshop

Ob für Hausarbeiten, Medienprojekte, Stipendien oder Forschungsanträge sind Exposés wichtige wissenschaftliche Werkzeuge, um die Gedanken für ein eigenes Projekt zu ordnen, aber auch um andere von dem Projekt zu überzeugen. Unser erster Workshop für Interessierte an den Studentischen Forschungsgruppen (SFG) hilft dabei, ein solides Exposé zu entwickeln. Mit diesem und einem Arbeitsplan...

Im Mittelpunkt dieses Kongresses stehen neue internationale Perspektiven der beruflichen Kompetenzen zukünftiger Lehrkräfte.

Diese neuen Ansätze betrachten Lehrer-Kompetenzen als Kontinuum, welches neue Konzepte für Aktivitäten des Lehrenden im Klassenzimmer wie den Aufbau vernetzten Professionswissens einschließlich kognitiver, situationsspezifischer und affektiv-motivationaler Komponenten von...

Diskurskolloquium am Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen:

Thema ist die Erkenntnistheorie von Ludwik Fleck und ihre Bedeutung für die Hochschuldidaktik.
Grundlage ist das Buch: Fleck, L. (1983). Erfahrung und Tatsache. Gesammelte Aufsätze. Frankfurt am Main: Suhrkamp.

Voraussetzung zur Teilname ist die Lektüre des Buches (180 Seiten). Eine Sammlung von Zitaten und Kommentaren...

In diesem Kolloquium am Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen wird es um Begleitforschungskonzepte und -modelle gehen, speziell um "Begleitforschung am Universitätskolleg". Vortragende werden Mitarbeiter/innen des Universitätskollegs sein. Weitere Informationen folgen auf der Homepage des HUL-Forschungskolloquiums: http://hul-forschungskolloquium.blogs.uni-hamburg.de/

Vortrag und Plenumsdiskussion im Rahmen des Moduls Wissenschaftsforschung unseres Masterstudiengangs Higher Education mit Prof. Dr. Wolfgang Nieke.