Prof. Dr. Dr. h.c. Juliane House

Prof. Dr. Dr. h. c. Juliane House ist Professorin i. R. für Sprachlehrforschung, Schwerpunkte Englisch / Deutsch als Fremdsprache

Sie hat zunächst an der Universität Heidelberg den Grad einer Diplom-Übersetzerin für Englisch, Spanisch und Internationales Recht erworben, hat dann als Übersetzerin und Marktforscherin gearbeitet und Deutsch für Ausländer unterrichtet, bevor sie nach Kanada auswanderte und dort an der University of Toronto die akademischen Grade B.Ed., M.A. und PhD erworben hat.

An der Universität Bochum hat sie an Forschungsprojekten mitgearbeitet und eine hochschulpädagogische Ausbildung absolviert. An der Universität Hamburg war sie für Sprachlehrforschung und den Schwerpunkt Deutsch als Fremdsprache zuständig und hat drei Projekte am „Sonderforschungsbereich 538: Mehrsprachigkeit“ geleitet. Ihre Forschungsinteressen sind Übersetzungstheorie, Kontrastive Pragmatik, Diskursanalyse, interkulturelle Kommunikation, Missverstehen im interkulturellen Diskurs, Höflichkeitstheorien und Englisch als lingua franca. Diese Forschungsinteressen spiegeln sich in ihren über 200 Veröffentlichungen wider.

Sie ist verwitwet, hat vier Kinder und fünf Enkelkinder und findet, es (besonders in Deutschland) sehr schwer, Familienleben und Beruf gleichermaßen gerecht zu werden.

• 1966: Diploma Heidelberg University, Germany: English, Spanish, International Law
• 1970: Bachelor of Education (B.Ed) und High School Assistant Certificate, University of Toronto, Canada
• 1971: Magister Artium (M.A.) Linguistics and Applied Linguistics, University of Toronto (Thesis: Theoretical Aspects of Translation)
• 1976: PhD University of Toronto (Thesis: A Model for Translation Quality Assessment)

• 1963-1967: Translator of German and English economic and scientific texts, Heidelberg
• 1965-1967: Language Teacher English and German, private schools, Heidelberg
• 1966-1967: Lecturer in German as a foreign language, Heidelberg University
• 1967-1968: Translator, Interpreter and Market Research Investigator with multinational company (Procter & Gamble) in Frankfurt, Germany
• 1968-1969: Library Assistent, Law Library, York University, Toronto, Canada
• 1970-1974: Research and Teaching Assistant, Modern Language Center, Ontario Institute for Studies in Education (OISE), University of Toronto, Canada
• 1974-1976: Research Officer, Bochum University
• 1976-1979: Assistant Professor, Bochum University
• 1979-date: Professor of Applied Linguistics, Hamburg University
• 1982-1992: Principal Investigator of the German Branch of the international research project "The Cross-Cultural Speech Act Realization Projekt"
• 1999-2002: Principal Investigator of the research project "Coherence in Interpreted Discource". German Science Foundation's (DFG) Center of Research on Multilingualism, Hamburg University
• 1999-2011: Principal Investigator of the project "Covert Translation" (Influence of Global English on other Languages), German Science Foundation's Center on Multilingualism
• 2002-2008: Co-ordinator of the Research Group on "Multilingual Communication" of the German Science Foundation's Research Center on Multilingualism
• 2005-2008: Co-director of the German Science Foundation's Research Center on Multilingualism, Hamburg University
• 2006-2009: Principal Investigator of the DFG Project: "Text reception and production in multilingual business communication" (Transferring research results to optimize text production in German based multinational companies)
• 2007-2009: Cooperating Participant in National Educational Panel Study, Germany
• 2008-date: Principal Investigator of Project on improving English-medium instruction in German universities funded by the Volkswagen Foundation
• 2009-date: Academic Advisor, University Jaume I, Castellon, Spain
• Nov. 2010: President of IATIS-the International Association for Translation and Intercultural Studies

• ‘Distinguished Scholar Award 1996/1997 Language Learning, University of Michigan, Ann Arbor, “Distinguished Scholar in Residence Program”, University of Ottawa, 1997.
• Honorary Doctorate, Doctor honoris causa (Dr. h.c.), received  in December 1998 from the Faculty of Humanities, Jyväskylä University, Finland

• Translation Theory and Criticism
• Cross-Cultural Pragmatics
• Contrastive Discourse Analysis
• Intercultural Communication
• Politeness
• Misunderstanding; English as a Lingua Franca
• International Business Communication

• Member of various professional organizations: Association Internationale de Linguistique Appliquee (AILA) and its German affiliate GAL, European Society of Translators, International Pragmatics Association, German Society for Foreign Language Research, German Society for Translation and Interpretation Research, Modern Language Society (Germany)
• Member of the Editorial Board of TRANSLATION, Yearbooks of the German Society for the Science of Translation and Interpretation.
• Member of the Editorial Board of the journals The Translator, TRANS-KOM, Register and Context; SASE Journal of Translation and Interpretation (Journal of the Slovak Association for the Study of English), Herméneus Revista de Tranducción y Interpretación (Spain), Journal of Translation Studies (VR China), Open Access Applied Linguistics Journal, Linguistik online, International Journal of Language Studies, International Journal of Applied Linguistics, Open Journal of Modern Linguistics, Journal of English as a lingua franca
• Member of the Advisory Board of Editors of the journals JOURNAL OF POLITENESS RESEARCH, ITL International Journal of Applied Linguistics; Zeitschrift für interkulturellen Fremdsprachenuntericht“ (INTERNET)
• Regular Reviewer for the journals Language Learning, Journal of Pragmatics, Applied Linguistics, The Translator, International Journal of Applied Linguistics, Journal of Applied Psycholinguistics, Pragmatics, Multilingua, Studies in Second Language Acquisition, Bilingualism: Language and Cognition; and Reviewer for various national Research Funding Agencies in Switzerland, Norway, Britain, and South Africa, Canada
• Collaborating editor of the „International Handbook of Translation: „Übersetzung-Translation - Traduction“, Mouton de Gruyter.
• Numerous Guest Lectures, including plenaries and keynote lectures in Europe, USA, Columbia, Japan, VR China, Hongkong, Macao, Israel, Palestine, United Arab Emirates, Oman, Fiji, Korea, Taiwan, Australia, Iran, South Africa, Brazil and Iran.
• Founding Member and Past President of the „German Association of the Science of Translation and Interpreting” (DGÜD)
• Founding member, member of the executive council and  since 2010 President of the International Association of Translation and Intercultural Communication (IATIS)
• External Examiner of the Bachelor and Master Study Programs  in Translation and Intercultural Communication, The University of Manchester, UK from 2000-2006; Member of the Advisory Board PhD Translation, University of Macao.
• External Examiner for PhD theses at the Innsbruck, Austria; the University of Manchester, City University of Dublin, Sheffield University, University of Southampton, Macquarie University, Sydney, Australia, University of Auckland, New Zealand; Jyväskylä University, Finland; External Examiner for Habiliationen at the University of Vienna, Austria. External evaluator in departmental reviews in Switzerland, Denmark, South Africa, and Australia.

Books

1. A Model for Translation Quality Assessment. Tübingen: Narr. 1977. 2nd. edition 1981.
2. A Pedagogic Grammar of the English Verb . Tübingen: Narr. 1977. (With W.J. Edmondson, G. Kasper and J. McKeown)
3. Let's Talk, and Talk About it: A Pedagogic Interactional Grammar of English . München: Urban und Schwarzenberg. 1981. (With W.J. Edmondson)
4. Kommunikation: Lernen und Lehren. Berichte und Perspektiven aus einem Forschungsprojekt . Bochum: Ruhr-Universität. 1982. (With W.J. Edmondson, G. Kasper, and B. Stemmer)
5. Interlingual and Intercultural Communication: Discourse and Cognition in Translation and Second Language Acquisition Studies .  J. House and S. Blum-Kulka, eds. Tübingen: Narr. 1986.
6. Cross-Cultural Pragmatics: Requests and Apologies .  S. Blum-Kulka, J. House and G. Kasper, eds. Norwood, N.J.: Ablex. 1989.
7. Einführung in die Sprachlehrforschung . Tübingen: Francke. 1993. 3d. edition 2006. (With W.J. Edmondson)
8. Translation Quality Assessment: A Model Revisited . Tübingen: Narr. 1997.
9. Wege der Übersetzungs- und Dolmetschforschung . H. Gerzymisch, D. Gile, J. House und A. Rothkegel, eds. Tübingen: Narr. 1999.
10. Misunderstanding in Social Life. Discourse Approaches to Problematic Talk . J. House, G Kasper and S. Ross, eds. London: Longman. 2003.
11. Multilingual Communication. Edited with Jochen Rehbein. Amsterdam: Benjamins. 2004.
12. Neue Perspektiven in der Übersetzungs- und Dolmetschwissenschaft. Edited with W. Koller and K. Schubert. 2004.
13. Translation-Übersetzung-Traduction. An International Handbook (with Werner Koller editing the linguistic parts of the Handbook ). Berlin: Mouton de Gruyter. 2004.
14. Translation and the Construction of Identity (Yearbook of the International Association for Translation and Intercultural Studies (IATIS). Eds.J. House, M.R. Martin Ruano, N. Baumgarten. Seoul: IATIS, 2006.
15. Übersetzungskritik: Modelle und Methoden. Ed. J.House &  N.Baumgarten. Bochum: AKS  Verlag. 2007.
16. Translation. Oxford: Oxford University Press. 2009.
17. Translatory Action and Intercultural Communication. Eds. Kristin Bührig, Juliane House and Jan ten Thije. Manchester: St. Jerome Press. 2009.
18. Convergence and Divergence in Language Contact Situations. Eds. K. Braunmüller & J. House. Amsterdam: Benjamins. 2009
19. Globalization, Discourse, Media. In a Critical Perspective. Eds. Anna Duszak, Juliane House, Lukasz Kumiega. Warschau: Warsaw University Press, 2010. 
20. Globalization and Aspects of Translation. Eds. S. Shiyab, M. Gaddis Rose, J. House & J. Duval . Newcastle: Cambridge Scholars Publications, 2010
21. Multilingual Discourse Production. S. Kranich, V. Becher, S. Hoeder and J. House eds. Amsterdam: Benjamins. In press...
22. Subjectivity in Language and Discourse: Synchronic Perspectives. N. Baumgarten, I.du Bois, J. House eds. Emerald Publications. Forthcoming.Global English and its Influence on Other Languages.
23. In preparation.
24. Translation: Communication Across Languages and Cultures. In preparation for Longman-Pearson.
25. Translation. English Reprint edition with Simplified Chinese Introduction. Oxford University Press and Shanghai Foreign Language Education Press (SFLEP). In preparation.

Articles

1. "Culture and Foreign Language Teaching", The Canadian Modern Language Review 23:3. 58-64. 1973.
2. "On the Limits of Translatability", Babel 19:4. 166-67. 1973.
3. "Textanalyse und Übersetzung im Fremdsprachenunterricht", in: B. Spillner, ed. Kongreßberichte der 7. Jahrestagung der Gesellschaft für Angewandte Linguistik, Trier 1976, Band V: Rhetorik und Stilistik . 28-39. Stuttgart: Hochschul Verlag. 1977.
4. "A Model for Assessing Translation Quality", Meta 22:2. 103-109. 1977.
5. "Interaktionsnormen in deutschen und englischen Alltagsdialogen", Linguistische Berichte 59. 76-90. 1979.
6. "Sprachliche Interaktion in lernzielrelevanten Situationen". Trier: LAUT . 1979. (With W. Edmondson, G. Kasper, J. McKeown)
7. "Konzeption einer didaktischen Interaktionsgrammatik", in: K.- R. Bausch, ed. Beiträge zur Didaktischen Grammatik . 154-168. Kronberg: Scriptor. 1979. (With W. J. Edmondson)
8. "Gambits in deutschen und englischen Alltagsdialogen. Versuch einer pragmatisch-kontrastiven Analyse", in W. Kühlwein und A. Raasch, eds. Sprache und Verstehen , Band II. 101-107. Tübingen: Narr. 1980.
9. "Kommunikative Kompetenz als realisierbares Lernziel. Kurzbeschreibung eines Projekts", Linguistische Berichte 67. 50-57. 1980. (With W. Edmondson, G. Kasper, B. Stemmer).
10. "Zur Rolle der Kognition in Kommunikationskursen", Die Neueren Sprachen 80:1. 42-55. 1981. (With G. Kasper)
11. "Politeness Markers in English and German", in F. Coulmas, ed. Conversational Routine . 157-185. The Hague: Mouton, 1981. (With G. Kasper)
12. "Versuch eines Modells zur Bewertung von Übersetzungen im Fremdsprachenunterricht", in K.-R. Bausch und F.-R. Weller, eds. Übersetzens und Fremdsprachenunterricht . 192-203. Frankfurt: Diesterweg. 1981.
13. "Übersetzen im Fremdsprachenunterricht: Zur Konzeption eines kommunikativen Übersetzungskurses im Rahmen der sprachpraktischen Ausbildung von Lehrerstudenten des Englischen", in W. Wilss und S.O. Poulsen, eds. A ngewandte Übersetzungswissenschaft. Internationales Übersetzungswissenschaftliches Kolloquium . 7-18. Aarhus: Wirtschaftsuniversität. 1981.
14. "Statement zur 1. Frühjahrskonferenz zur wissenschaftlichen Erforschung des Fremdsprachenunterrichts", in K.-R. Bausch et al., eds. Arbeitspapiere zur 1. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts . 51-58. Heidelberg: Groos. 1981.
15. "Opening and Closing Phases in English and German Dialogues", Grazer Linguistische Studien 16. 52-83. 1982.
16. "Conversational Strategies in German and English Dialogues", in G. Nickel and D. Nehls, eds. Error Analysis, Contrastive Linguistics and Second Language Learning . IRAL-Sonderband. 131-146. Heidelberg: Groos. 1982.
17. "Statement zur 2. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts", in K.-R. Bausch et al., eds. Das Postulat der Lernerzentriertheit . 63-68. Heidelberg: Groos. 1982.
18. "Gambits in deutschen und englischen Alltagsdialogen", Grazer Linguistische Studien 17/18. 110-132. 1982.
19. "Höflichkeit als Lernziel im Englischunterricht", Neusprachliche Mitteilungen 4. 218-227. 1982. (With W.J. Edmondson)
20. "Handlungsorientierung des Fremdsprachenunterrichts als Zielvorgabe", in A. Raasch, ed. Handlungsorientierter Fremdsprachenunterricht und seine pragmalinguistische Begründung . 9-20. Tübingen: Narr. 1983.
21. "Zum Sprachverhalten in fiktiven und realen Alltagsdialogen", Germanistische Linguistik 5-6/81. 25-38. 1983. (With W. Koller)
22. "Eine Untersuchung des Lernerverhaltens in zwei verschiedenen Diskurstypen", in M. Heid, ed. Kommunikation im Klassenzimmer und Fremdsprachenlernen. Werkstattgespräch, Goethe House, New York. 158-178. München: Goethe Institut. 1983.
23. "Arbeitspapier zur Inhaltsproblematik im Fremdsprachenunterricht", in K.-R. Bausch et al., eds. I nhalte im Fremdsprachenunterricht oder Fremdsprachenunterricht als Inhalt? 46-51. Heidelberg: Groos. 1983.
24. "Learning the Pragmatics of Discourse. A Project Report", Applied Linguistics 5:2. 113-127. 1984. (With W. J. Edmondson, G. Kasper, B. Stemmer)
25. "Some Methodological Problems and Perspectives in Contrastive Discourse Analysis", Applied Linguistics 5:3. 245-255. 1984.
26. "Das Cross-Cultural Speech Act Realization Project: empirisches Vorgehen und mögliche Relevanz für den Fremdsprachenuntericht", in K.-R. Bausch et al., eds. Empirie und Fremdsprachenunterricht . 63-68. Tübingen: Narr. 1984.
27. "Contrastive Discourse Analysis and Universals in Language Usage". Papers and Studies in Contrastive Linguistics 20. 5-15. 1985.
28. "Teaching Translation as Interlingual and Intercultural Communication", in A. E. van de Ven and A.M. Zwaneveld, eds. Colloquium Vertaalwetenschap. Übersetzungswissenschaft. Translation Studies. Traduction, theorie et pratique . 71-81. Amsterdam: Universiteit van Amsterdam. 1985.
29. "Einige Überlegungen zum Verhältnis von Richtlinien und Fremdsprachenunterricht", in K.-R. Bausch et al., eds. Forschungsgegenstand Richtlinien . 68-75. Tübingen: Narr. 1985.
30. "Acquiring Translational Competence in Interaction", in J. House and S. Blum-Kulka, eds. Interlingual and Intercultural Communication: Discourse and Cognition in Translation and Second Language Acquisition Studies . 179-191. Tübingen: Narr. 1986.
31. "Einige Überlegungen zum Begriff der Unterrichtsmethode", in K.-R. Bausch et al., eds. Lehrperspektive, Methodik und Methoden . 86-93. Tübingen: Narr. 1986.
32. "Cross-Cultural Pragmatics and Foreign Language Learning", in K.-R. Bausch et al., eds. Probleme und Perspektiven der Sprachlehrforschung . 281-295. Frankfurt: Scriptor. 1986.
33. "Learning to Talk: Talking to Learn. An Investigation of Learner Performance in Two Types of Discourse", in G. Kasper, ed. Learning, Teaching and Communication in the Foreign Language Classroom . 43-57. Aarhus: University Press. 1986.
34. "Interlanguage Pragmatics: Requesting in a Foreign Language", in W. Lörscher and R. Schulze, eds. Perspectives on Language in Performance. Studies in Linguistics, Literary Criticism and Foreign Language Teaching Methodology . 1250-1288. Tübingen: Narr. 1987. (With G. Kasper)
35. "Sprechaktperformanz im Deutschen: Zur Realisierung der Sprechhandlungen BITTEN/AUFFORDERN und SICH ENTSCHULDIGEN", Linguistische Berichte 114. 114-133. 1988. (With H. Vollmer)
36. "Talking to Oneself or Thinking with Others? On Using Different Thinking Aloud Methods in Translation", Fremdsprachen Lehren und Lernen 17. 84-98. 1988.
37. "Excuse Me Please: Apologizing in a Foreign Language", in B. Kettemann et al., eds. Englisch als Zweitsprache . 303-328. Tübingen: Narr. 1989.
38. "Interaktion", in K.-R. Bausch et al., eds. Handbuch Fremdsprachenunterricht. 405-410. Tübingen: Francke. 1989.
39. "Politeness in English and German: The Functions of please and bitte", in S. Blum-Kulka, J. House and G. Kasper, eds. Cross-Cultural Pragmatics: Requests and Apologies . 96-122. Norwood, N.J.: Ablex. 1989.
40. "Cross-Cultural and Situational Variation in Requestive Behavior", in S. Blum-Kulka, J. House and G. Kasper, eds. C ross-Cultural Pragmatics: Requests and Apologies . 123-154. Norwood, N.J.: Ablex. 1989. (With S. Blum- Kulka)
41. "Investigating Cross-Cultural Pragmatics: An Introductory Overview", in S. Blum-Kulka, J. House and G. Kasper, eds. Cross-Cultural Pragmatics: Requests and Apologies . 1-36. Norwood, N.J.: Ablex 1989. (With S. Blum-Kulka, G. Kasper)
42. "Pragmatische Aspekte des Übersetzens im Fremdsprachenunterricht", in F. Königs, ed. Übersetzungswissenschaft und Fremdsprachenunterricht . 179-198. München: Goethe-Institut. 1989.
43. "Cross-Cultural Pragmatic Failure: From Mistranslation to Misunderstanding", in R. Arntz and G. Thome, eds. Übersetzungswissenschaft: Ergebnisse und Perspektiven. Festschrift für Wolfram Wilss zum 65. Geburtstag . 315-326. Tübingen: Narr.1990.
44. "Kommunikatives Handeln: Gegenstandsbeschreibung und Theoriebildung", Forum Angewandte Linguistik 20, 143-156. 1990. (With W. Edmondson)
45. "Do Learners Talk Too Much? The Waffle Phenomenon in Interlanguage Pragmatics", in R. Phillipson et al., eds. Foreign/Second Language Pedagogy Research . Clevedon: Multilingual Matters, 273-287. 1991 (With W. Edmondson)
46. "The Evaluation of Translations", in The Encyclopedia of Language and Linguistics . London: Pergamon Press. 4700-4708. 1993.
47. "Toward a Model for the Analysis of Inappropriate Responses in Native/Non-Native Interactions", in G. Kasper and S. Blum- Kulka, eds. Interlanguage Pragmatics . 163-183. Oxford: Oxford University Press. 1993.
48. "Text/Rhetoric", in The Encyclopedia of Language and Linguistics . 4581-4584. London: Pergamon. 1993.
49. "Mißverstehen im interkulturellen Diskurs", in: J. P. Timm and H. Vollmer, eds. Kontroversen in der Fremdsprachenforschung . 178-195. Bochum: Brockmeyer. 1993.
50. "Translation Quality Assessment", in T he Encyclopaedic Dictionary of Chinese-English/ English-Chinese Translation . Hong Kong: Chinese University Press. 1994.
51. "Classroom Discourse. Zum Diskurs im Fremdsprachenunterricht", Fremdsprachenunterricht 38. 1-8. 1994.
52. "Kontrastive Pragmatik und interkulturelles Lernen: von metapragmatischem Wissen zu kommunikativem Handeln", in K.-R. Bausch et al., eds. Interkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht , 85-96. Tübingen: Narr. 1994.
53. "Qualifikationsprofil für Fremdsprachentrainer in der Wirtschaft: Überlegungen zur interkulturellen Kompetenz", in J. Beneke, ed. Tätigkeitsmerkmale und Qualifikationsprofile für Fremdsprachentrainer in der Wirtschaft . 101 -113. Hildesheim. 1994.
54. "Metapragmatische Bewußtheit, Sprachliche Routinen und Interkulturelles Lernen beim Wortschatzerwerb im Fremdsprachenunterricht", in K.-R. Bausch et al., eds. Wortschatzerwerb und Wortschatzvermittlung . 92-101. Tübingen: Narr. 1995.
55. "Cross-Cultural Pragmatics and Translation", in A. Neubert et al., eds. Kent Forum on Translation Studies vol. 2 Basic Issues in Translation Studies. 391-403. Kent State University Press. 1996.
56. "Developing Pragmatic Fluency in English as a Foreign Language. Routines and Metapragmatic Awareness", Studies in Second Language Acquisition 18. 225-252. 1996.
57. "Contrastive Discourse Analysis and Misunderstanding: the Case of German and English", in M. Hellinger and U. Ammon, eds. Contrastive Sociolinguistics . 345-361. Berlin/New York: Mouton de Gruyter. 1996.
58. "Erträge des Fremdsprachenlehrens und -lernens: Retrospektive und Zukunftsperspektiven", in K.-R. Bausch et al., eds. Erforschung des Lehrens und Lernens fremder Sprachen . 80-89. Tübingen: Narr. 1996.
59. "Zum Erwerb interkultureller Kompetenz im Unterricht des Deutschen als Fremdsprache", Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht 1:3. Online 21 pages (http://www.ualberta.ca/~german/ejournal/house.htm) 1996.
60. Wie lernt man Sprachen - Wie lehrt man Sprachen? Zwanzig Jahre Sprachlehrforschung an der Universität Hamburg . J. House, ed. ZFI Arbeitsberichte 12. 1997.
61. "Was ist Sprachlehrforschung", in J. House ed. Wie lernt man Sprachen - Wie lehrt man Sprachen? 154-169. 1997. (With W. Edmondson)
62. "Mißverstehen in interkulturellen Begegnungen", in: J. House, ed. Wie lernt man Sprachen - Wie lehrt man Sprachen . 154-169. 1997.
63. "Interkulturelle Pragmatik und Übersetzen", in G. Wotjak and H. Schmidt, eds. Modelle der Translation. Models of Translation . 21-40. Frankfurt: Vervuert. 1997.
64. "Quality of Translation", in M. Baker, ed. Encyclopedia of Translation Studies . 197-200. London: Routledge. 1997.
65. "Fremdsprachenlehren und -lernen in Forschung und Ausbildung: Perspektiven für die Zukunft", in K.-R. Bausch et al., eds. Fremdsprachendidaktik und Sprachlehrforschung als Ausbildungs- und Forschungsdisziplinen . 76-86. Tübingen: Narr. 1997.
66. "A Contrastive Approach to Developing Intercultural Competence", Sprak og Marked 15, 3-10. 1997.
67. "Kommunikative Bewußtheit und Fremdsprachenlernen", Fremdsprachen Lehren und Lernen 26. 68-87. 1997.
68. "Misunderstanding in Intercultural Communication", Toegepaste Taalwetenschap 57:2. 11-19. 1997.
69. Language Awareness. Special Issue of Fremdsprachen Lehren und Lernen 26, eds. W. Edmondson and J. House. 1997.
70. "Text/Rhetoric", in Concise Encyclopedia of Pragmatics. Oxford. Elsevier Science. 1998.
71. "Zum Erwerb interkultureller Kompetenz im Fremdsprachenunterricht", in A. Paula and M. Fritz, eds. Sprache - Brücken zum Fremden . 93-124. Wien: Verband Wiener Volksbildung. 1998.
72. "Politeness and Translation", in L. Hickey, ed. The Pragmatics of Translation . 54-72. Clevedon: Multilingual Matters. 1998.
73. "Kontrastive Pragmatik und interkulturelle Kompetenz im Fremdsprachenunterricht", in W. Börner and K. Vogel, eds. Kontrast und Äquivalenz. Beiträge zu Sprachvergleich und Übersetzung . 162-189. Tübingen: Narr. 1998.
74. "Interkulturelles Lernen - ein überflüssiger Begriff", Zeitschrift für Fremdsprachenforschung 9:2. 161-188. 1998. (With W.J. Edmondson)
75. "Kognition und Emotion beim Lehren und Lernen fremder Sprachen", in K.-R. Bausch et al., eds. Kognition als Schlüsselbegriff bei der Erforschung des Lehrens fremder Sprachen . 89-98. Tübingen: Narr. 1998.
76. "Zur Relevanz kontrastiv-pragmatischer und interkultureller Diskursanalysen für das Fachübersetzen", in H. Gerzymisch, D. Gile, J. House and A. Rothkegel, eds. Wege der Übersetzungs- und Dolmetschforschung . 43-55. Tübingen: Narr. 1999.
77. "Zur Erforschung von Lehr- und Lernmaterialien im universitären Fremdsprachenunterricht", in K.R. Bausch et al., eds. Die Erforschung von Lehr- und Lernmaterialien im Kontext des Lehrens und Lernens fremder Sprachen . 89-97. Tübingen: Narr. 1999.
78. "Text", in Concise Encyclopedia of Educational Linguistics . B. Spolsky, ed. Oxford: Elsevier Science. 1999.
79. "Misunderstanding in Intercultural Communication. Interactions in English-as-Lingua-Franca and the Myth of Mutual Intelligibility", in C. Gnutzmann, ed. Teaching and Learning English as a Global Language . 73-93. Tübingen: Stauffenberg. 1999.
80. "Begrifflichkeit und Interkulturelles Lernen", Zeitschrift für Fremdsprachenforschung 11. 125-130. 2000. (With W.J. Edmondson)
81. "Linguistic Relativity and Translation", in M. Puetz and M. Verspoor, eds. Explorations in Linguistic Relativity . 69-88. Amsterdam: Benjamins. 2000.
82. "Interaktion und Fremdsprachenunterricht", in K.-R. Bausch, et al., eds. Interaktion im Kontext des Lehrens und Lernens fremder Sprachen . 111-119. Tübingen: Narr. 2000.
83. "Understanding Misunderstanding: A Pragmatic-Discourse Approach to Analysing Mismanaged Rapport in Talk Across Cultures", in H. Spencer-Oatey, ed. Culturally Speaking. Managing Relations Across Cultures . 145-165. London: Continuum. 2000.
84. "Consciousness and the Strategic Use of Aids in Translation", in: S. Tirkkonen-Condit and R. Jääskeläinen, eds. Tapping and Mapping the Processes of Translation and Interpreting . 149-163. Amsterdam: Benjamin. 2000.
85. "How to remain a non-native speaker", in C. Riemer, ed. Kognitive Aspekte des Lehrens und Lernens von Fremdsprachen. Cognitive Aspects of Foreign Language Teaching and Learning . 101-118. Tübingen: Narr. 2000. (With G. Kasper)
86. Concepts and Methods of Translation Criticism. A Linguistic Perspective . Hamburg: Arbeiten zur Mehrsprachigkeit. 2000.
87. "Verdecktes Übersetzen - Covert Translation", in B. Meyer and N. Toufexis, eds. Text/Diskurs, Oralität/Literalität . Hamburg: Arbeiten zur Mehrsprachigkeit. 2000. (With C. Böttger and J. Probst)
88. "Zur Rolle kommunikativ-interkultureller Bewußtheit beim Fremdsprachenerwerb", in P. Kaikkonen and V. Kohonen, eds. Minne Menet, Kielikasvatus? Jyväskylä: Jyväskylan Yliopistopaino. 2000.
89. "How do we know when a translation is good?", in E. Steiner and C. Yallop, eds. Exploring Translation and Multilingual Text Production: Beyond Content . 127-160. Berlin: Mouton de Gruyter. 2001.
90. "Translation Quality Assessment: Linguistic Description vs Social Evaluation", META 46. 243-257. 2001.
91. "Pragmatics of Translation", in P. Fernandez Nistal and J.M. Bravo Gozalo, eds. Pathways of Translation . 57-79. Valladolid: Cuentro Buendia. 2001.
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Reviews

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Weitere Arbeiten

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3. Critical Annotated Bibliography of German Teaching Materials . Toronto: Modern Language Center, OISE, 1973.
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