Tim Griffel

Lehrbeauftragter
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Schwerpunkte
- Lyrikologie, insbesondere Lyrik als Medium von Geschichtsbewusstsein und Erinnerungskultur
- kultur- und sozialtheoretische Literaturwissenschaft
- literarische Figurationen von Macht aus soziologischer Perspektive
- Performativität
- Literaturgeschichte
- Epochen: Romantik, Moderne, Expressionismus, Nachkriegsliteratur, Postmoderne, Gegenwartsliteratur seit 1990
- Public History
Wissenschaftlicher Werdegang
- seit 04/2026 Lehrbeauftragter für Neuere deutsche Literatur am Institut für Germanistik der Universität Hamburg
- seit 03/2026 Promotionsstipendiat der Studienstiftung des deutschen Volkes
- seit 09/2025 Promotionsstudium der Germanistik
Angestrebter akademischer Grad: Doctor philosophiae
Erstbetreuerin: Prof. Dr. Claudia Benthien
Arbeitstitel der Dissertation: Furchen tiefer Zeit. Geschichtsbewusstsein und Erinnerungskultur in der deutschsprachigen Gegenwartslyrik seit 1990
Universität Hamburg - 11/2024 – 02/2026 Lehrer für Deutsch und Geschichte am Gymnasium der Wichern-Schule Hamburg
- 10/2022 – 10/2024 Masterstudium der Germanistik, Geschichte und Erziehungswissenschaft für das Lehramt an Gymnasien
Akademischer Grad: Master of Education („mit Auszeichnung bestanden“)
Masterarbeit: Auf den Spuren der Gewalt im Palimpsest der Erinnerung. Poetologien metahistorischer Gegenwartslyrik am Beispiel von Thomas Klings Der Erste Weltkrieg und Anja Utlers jana, vermacht
Universität Hamburg - 10/2020 – 07/2024 Studentischer Tutor für insgesamt 25 Veranstaltungen am Institut für Germanistik und im Arbeitsbereich Geschichtsdidaktik der Universität Hamburg:
- Einführung in die Neuere deutsche Literatur
und Grundlagen im Teilfach der Neueren deutschen Literatur
bei Dr. Franziska Thiel, Dr. Jara Schmidt, Dr. Philipp Schmerheim,
Prof. Dr. Peter Brandes, Prof. Dr. Marcus Twellmann - #RelevanteLiteraturwissenschaft – Aktuelle Tendenzen in der Kinder- und Jugendliteratur
bei Dr. Franziska Thiel - Kinder- und Jugendliteratur der Gegenwart:
Die Nominierungen zum Deutschen Jugendliteraturpreis 2023
bei Dr. Franziska Thiel und Dr. Philipp Schmerheim - Einführung in die Geschichtsdidaktik
bei Prof. Dr. Andreas Körber - 07/2020 – 08/2020 Studentische Hilfskraft bei Andreas Hedrich, Dipl. Soz. im Arbeitsbereich Medienpädagogik und Ästhetische Bildung der Universität Hamburg
- 10/2019 – 09/2022 Bachelorstudium der Germanistik, Geschichte und Erziehungswissenschaft für das Lehramt an Gymnasien
Akademischer Grad: Bachelor of Arts („sehr gut“)
Bachelorarbeit: Klägliches Käferbein und flinke Schwesternhand. Körper und Gestik in Franz Kafkas Die Verwandlung
Universität Hamburg
Extracurriculare Qualifikationen während des Studiums
- Certificate of Intercultural Competence der Arbeitsstelle für Studium und Beruf (2024, Universität Hamburg)
- Zertifikat „Lehrpraxis“ im Bereich der Allgemeinen Erwachsenenbildung der Arbeitsstelle für Studium und Beruf (2024, Universität Hamburg)
- schreibdidaktische Fortbildungen zum TextTutor am Schreibzentrum (2023/2024, Universität Hamburg)
Publikationen
Aufsätze:
- Ein sonderbares Gespinst aus Raum und Zeit. Zum Bahnhof als posttraumatischen Chronotopos und Erinnerungsort in W. G. Sebalds Austerlitz. In: Wolting, Monika/Hirte, Ricarda (Hrsg.): Posttraumanarrative. Das Fortwirken traumatischer Vergangenheit in der Literatur der Gegenwart. Leiden: Brill vsl. 2027 [eingereicht, im Peer-Review].
- Rap als politische Geschichtslyrik? Leg dein Ohr auf die Schiene der Geschichte von Freundeskreis. In: Neuhaus, Stefan/Nover, Immanuel (Hrsg.): AnNa R. und der politische Song der Gegenwart. Würzburg: Königshausen & Neumann vsl. 2026 [angenommen, im Druck].
- Lücken der Sprache als Spuren der Gewalt. Zur lyrischen Darstellungsästhetik von Erinnerungsprozessen in Anja Utlers Gedichtzyklus jana, vermacht. In: Braun-Beneke, Anna/Glasenapp, Nicolai (Hrsg.): Die Vielschichtigkeit des Erinnerns. Literatur- und medienwissenschaftliche Analysen. Berlin/Heidelberg: Springer 2025, 211–230 (Abhandlungen zur Literaturwissenschaft). Online unter: https://doi.org/10.1007/978-3-662-72303-6_12.
- Sounds of Female Metamorphoses as Poetic Liberation. Ovid‘s Myths of Daphne and Sibyl Reinterpreted in Anja Utler‘s Poems from münden – entzüngeln. In: Atasoy, Irem/Tekin, Habib (Hrsg.): Mythological Motifs in Narratives. Frankfurt a. M.: Maurer 2025, 228–247 (Interdisciplinary Studies on Philology 1).
- Vom vliessenden gotte. Formen und Semantiken der aquatischen Metaphorik in Mechthilds von Magdeburg Das fließende Licht der Gottheit. In: Transpositiones 4/1 (2025), 11–28. Online unter: https://doi.org/10.14220/trns.2025.4.1.11.
Kleinere Publikationen:
- Literaturkritik zu Emmie Arbel. Die Farbe der Erinnerung. In: KinderundJugendmedien.de 2025. Online unter: https://www.kinderundjugendmedien.de/kritik/comic-manga-graphic-novel/7581-yelin-barbara-emmie-arbel-die-farbe-der-erinnerung.
Vorträge
Literaturwissenschaftliche Vorträge:
- Universität Córdoba (03/2026): Ein sonderbares Gespinst aus Raum und Zeit. Zum Bahnhof als posttraumatischen Chronotopos und Erinnerungsort in W. G. Sebalds Austerlitz. Vortrag auf dem Kongress „Posttraumanarrative. Das Fortwirken traumatischer Vergangenheit in der Literatur der Gegenwart“.
- Johannes-Gutenberg-Universität Mainz (05/2025): Sounds of Female Metamorphoses as Poetic Liberation. Ovid‘s Myths of Daphne and Sibyl Reinterpreted in Anja Utler‘s Poems from münden – entzüngeln. Gallery Walk Vortrag auf der Konferenz „Metamorphoses in Contemporary Literature“.
Public-History-Vorträge und -Rundgänge:
- Geschichtswerkstatt Barmbek (06/2026): Rund um den ehemaligen Dorfplatz. Auf Spurensuche im alten Dorf.
- Geschichtswerkstatt Barmbek (05/2026): Barmbek am Eilbekkanal. Mehr als eine Stadtteilgrenze.
- Geschichtswerkstatt Barmbek (02/2026): Kriegswirtschaft und Zwangsarbeit bei Heidenreich und Harbeck. Zusammen mit Kim Kielau im Rahmen der Woche des Gedenkens.
- Geschichtswerkstatt Barmbek (09/2025): Denkmalführung am Langen Jammer. Zusammen mit Kim Kielau am Tag des offenen Denkmals.
- Universität Hamburg (06/2025): „Für uns kann der Weltkrieg nicht verloren sein“. Zur geschichtspolitischen Rezeption des Ersten Weltkriegs im Nationalsozialismus. Vortrag in der „Studentischen Vortragsreihe Geschichte“ des Fachschaftsrats Geschichte.
Ämter und ehrenamtliches Engagement
- seit 04/2026: stellvertretender Vorsitzender der Geschichtswerkstatt Barmbek e. V.
- seit 02/2025: ehrenamtliches, aktives Mitglied der Geschichtswerkstatt Barmbek e. V.
Künstlerische Publikationen
- 09/2022: Spiegelbilder. Wien: story.one.
- seit 2018: Gedichte und Kurzgeschichten in verschiedenen Anthologien
Dissertationsprojekt
Dissertationsabstract
Furchen tiefer Zeit. Geschichtsbewusstsein und Erinnerungskultur
in der deutschsprachigen Gegenwartslyrik seit 1990 (Arbeitstitel)
Tim Griffel, M.Ed. (Universität Hamburg)
Lyrik gilt bislang trotz des Memory Turns der späten 1980er als von der Forschung vernachlässigtes Medium von Erinnerungskulturen. Während die Gattungen des Geschichtsromans und -dramas bereits unüberschaubare Forschungsdiskurse aufweisen, befinden sich die theoretische Konzeptualisierung und analytische Praxis von Geschichts- und Erinnerungslyrik noch immer in ihren Anfängen. Dies trifft insbesondere auf die Gegenwartslyrik im Zeitraum von 1990 bis 2025 zu. Die vorliegende Dissertation nähert sich diesem Forschungsdesiderat mittels der Hypothese an, dass die charakteristischen Eigenschaften von Gedichten, wie verdichtende Versform, ausgeprägte Subjektivität und selbstreferenzielle Sprachgestaltung, gerade nicht das historische Erkenntnispotential im Vergleich zu den umfangreichen Erzählwelten aus Geschichtsromanen oder den anschaulichen Figureninszenierungen in Geschichtsdramen einschränken, sondern durch eine eigenständige lyrische Darstellungsästhetik erweitern. Die Dissertation zeigt hierbei auf, dass speziell Lyrik als Literaturgattung der Verdichtung auf innovative Weise die Strukturen historischer Orientierungsprozesse reflektieren und zugleich die Entstehungs- und Abbruchsmomente von Erinnerungen erfassen kann. Durch ihre poetischen Formen von Geschichtsbewusstsein ermöglichen Gedichte im frühen, von verunsichernder Pluritemporalität geprägten 21. Jahrhundert neue Arten der Vergangenheitsdeutung, Gegenwartswahrnehmung und Zukunftserwartung.
Zur Untersuchung dieser Hypothese wird zunächst eine geschichts- und erinnerungskulturelle Lyriktheorie entwickelt, die auf einem interdisziplinären Zusammenspiel verschiedener Konzepte aus der Lyrikologie, der Geschichtstheorie, den Cultural Memory Studies sowie der Kultursemiotik fußt. Anschließend wird dieser lyrikologisch-kulturtheoretische Interpretationsansatz in Close Readings einer Vielzahl zeitgenössischer, im Forschungsdiskurs größtenteils unterrepräsentierter Gedichte angewendet. Die ausgewählten Gedichte gliedern sich nach vier Themensektionen, die Umweltgeschichte, deutsche Gewaltgeschichte, marginalisierte Erinnerungskulturen und historische Zukunftsforschung behandeln. Die Erschließung dieses vielfältigen Lyrikkorpus veranschaulicht das weite Spektrum von Poetologien der Gegenwartslyrik mit Geschichts- und Erinnerungsbezug. Zugleich wird mithilfe dieses Vorgehens eine literar-ästhetische Reflexion von Zeit als fundamentale kulturelle Dimension erarbeitet, die neue Perspektiven auf aktuelle ökologische und erinnerungskulturelle Transformationsprozesse von hoher politischer Relevanz eröffnet.
Schlüsselbegriffe: Geschichtslyrik, Erinnerungslyrik, Gegenwartslyrik, Lyrikologie, Geschichtsbewusstsein, Erinnerungskultur, Interdisziplinarität, Geschichtstheorie, Cultural Memory Studies, Umweltgeschichte, Gewaltgeschichte, marginalisierte Erinnerungskulturen, historische Zukunftsforschung
- Betreuung: Prof. Dr. Claudia Benthien
- Zuordnung: Promotionsstipendiat der Studienstiftung des deutschen Volkes
- E-Mail: tim.lukas.griffel"AT"uni-hamburg.de