Team
Stellvertretender geschäftsführender Direktor des Instituts für Germanistik
Institut für Germanistik
Von-Melle-Park 6
20146 Hamburg
Raum: B8010
Telefon: +49 40 2395-24306
Schwerpunkte
- Geschichte und Motivik der Kinder- und Jugendliteratur und -medien
- Bilderbuch und Kinder- und Jugendfilm
- Literaturtheorie, im Besonderen Intertextualität, Intermedialität und Transmedialität
- Literatur der Goethezeit, des Fin de Siècle und der Décadence
Wissenschaftlicher Mitarbeiter
Institut für Germanistik
Von-Melle-Park 6, Postfach #15
20146 Hamburg
Raum: B8001, VMP 6
Schwerpunkte
- Narratologie der Kinder- und Jugendmedien
- Kinder- und Jugendfilm
- Philosophische Kinder- und Jugendmedien
- Ludonarratoästhetik
- Kinder- und Jugendtheater
- Filmtheorie
Foto: Anna Damm
Wissenschaftliche Mitarbeiterin (Prof. Dr. Tobias Kurwinkel)
Institut für Germanistik
Von-Melle-Park 6
20146 Hamburg
Raum: C8022
Telefon: +49 40 2395-29955
E-Mail: alina.behrend"AT"uni-hamburg.de
Schwerpunkte
- Kinder- und Jugendliteratur
- Promotionsprojekt zum Thema Bilderbuchräume
- Narratologie und Raum
- Bilderbuch
Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Institut für Germanistik
Von-Melle-Park 6, Postfach #15
20146 Hamburg
Raum: C8022
Telefon: +49 40 2395-23403
E-Mail: fiona.mirzai"AT"uni-hamburg.de
Schwerpunkte
- Kinder- und Jugendliteratur des 19. und 20. Jahrhunderts
- Philosophie und Kulturgeschichte
- Promotionsprojekt zu Michael Endes diskurspoetischer Erzählkunst
- Traumnarrative
- Literaturdidaktik
Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Institut für Germanistik
Von-Melle-Park 6, Postfach #15
20146 Hamburg
Raum: B8006
Sprechzeiten
Sprechzeiten in der Vorlesungszeit
Sprechzeiten in der vorlesungsfreien Zeit
Schwerpunkte
- Diversitäts- und Geschlechterforschung
- Komparatistik und Interkulturelle Literaturwissenschaft
- Kinder- und Jugendliteratur/- und Medien
- Intertextualität und Intermedialität
- Die Apokalypse und apokalyptisches Schreiben in der Literatur und anderen Künsten
Lehrbeauftragte
Institut für Germanistik
Sprechzeiten
Schwerpunkte
- Kinder- und Jugendliteratur
- Fanfiction-Studien
- Schreibprozesse junger Menschen
- Sensorisches Erzählen und emotionale Identitätsbildung in YA-Literatur