Lehramtsstudiengänge

Das universitäre Lehramtsstudium setzt sich – sowohl im Bachelor-Studium als auch im Master-Studium – aus drei Teilstudiengängen zusammen: der Teilstudiengang Erziehungswissenschaft (inkl. der Fachdidaktik) und die Teilstudiengänge des ersten und des zweiten Unterrichtsfaches. Eine Ausnahme bilden die Studiengänge für das Lehramt an Sonderschulen. Diese Studiengänge bestehen aus den Teilstudiengang  Erziehungswissenschaft (inkl. Fachdidaktik, Grundschulpädagogik und Behindertenpädagogik) und einem Unterrichtsfach. Die Anteile der Teilstudiengänge am gesamten Studium variieren je nach gewähltem Lehramtstyp. In den sprach, literatur- und medienwissenschaftlichen Teilstudiengängen (Deutsch, Englisch, Französisch, Griechisch, Latein, Russisch, Spanisch) der Lehrerausbildung erwerben Sie grundlegende fachliche und methodische Kompetenzen in den entsprechenden Disziplinen. Sie werden zur eigenständigen wissenschaftlichen Arbeit angeleitet und zur selbstständigen fachbezogenen Weiterbildung befähigt. Die vermittelten kommunikativen, kulturellen und medialen Kompetenzen stellen wesentliche Schlüsselqualifikationen für den späteren Lehrerberuf, aber auch für ein breites berufliches Spektrum außerhalb der Allgemeinbildenden Schulen dar.

Eine detaillierte Darstellung der Studieninhalte, Qualifikationsziele, der Studienstruktur  sowie die Modulbeschreibungen des von Ihnen gewählten Unterrichtsfaches finden Sie in den Fachspezifischen Bestimmungen des entsprechenden Teilstudiengänge.

Alle Teilstudiengänge bestehen aus Pflichtmodulen und Wahlpflichtmodulen. Die einzelnen Module bestehen in der Regel aus mehreren Lehrveranstaltungen, die sich inhaltlich aufeinander beziehen, und schließen mit einer Modulprüfung (bzw. mehreren Teilmodulprüfungen) ab. Die Modulprüfungen sind innerhalb von Fristen zu erbringen, die ebenfalls in den Fachspezifischen Bestimmungen festgelegt sind. In den meisten sprach-, literatur- und medienwissenschaftlichen Unterrichtsfächern (Ausnahme: Englisch) sind die Module im BA-Studium bestimmten Phasen, also zeitlich aufeinander folgenden Abschnitten zugeordnet. Das Studium gliedert sich demnach in eine Einführungsphase, eine Aufbauphase und eine Vertiefungsphase. In den drei Studienphasen (zuzüglich einer Wiederholungsfrist)  müssen die jeweils zugeordneten obligatorischen bzw. wahlobligatorischen Module belegt und die dazugehörigen Prüfungen erfolgreich absolviert werden.

In Masterstudium sind die Modulprüfungen der sprach-, literatur- und medienwissenschaftlichen Teilstudiengänge so genannten Referenzsemestern zugeordnet. Das bedeutet, dass die Prüfungen spätestens in dem jeweils in der Modulbeschreibung bzw. den Fachspezifischen Bestimmungen angegebenen Fachsemester (zuzüglich einer Wiederholungsfrist) absolviert werden müssen. Nicht bestandene Modulprüfungen dürfen grundsätzlich wiederholt werden. Durch die Studienorganisation wird sichergestellt, dass im Rahmen der entsprechenden Fristen (inkl. Wiederholungsfristen) je Modulprüfung  insgesamt vier Prüfungsversuche möglich sind.

In den Modulbeschreibungen der Fachspezifischen Bestimmungen werden die Qualifikationsziele, die Inhalte, sowie die Lehr- und Prüfungsformen der Module Ihres Teilstudiengangs detailliert beschrieben. Hier finden Sie auch detaillierte Angaben zur Dauer der Phasen und zu den entsprechenden Wiederholungsfristen.

Die Anmeldungen zu allen Modulen und Lehrveranstaltungen erfolgt online über das Studien-Infonetz STiNE. Ihre persönlichen Zugangsdaten mit einer Benutzerkennung sowie einem Kennwort werden zusammen mit den Semesterunterlagen vor Aufnahme des Studiums verschickt. Die Anmeldung kann über das Internet von jedem Ort aus erfolgen. Die Anmeldephasen für das Winter- bzw. Sommersemester finden Sie hier.

Ausführliche Informationen zu STiNE erhalten Sie hier.

In allen Fächern der Fachbereiche Sprache, Literatur, Medien I+II kann ein Teilzeitstudium absolviert werden. Der Status eines/einer Teilzeitstudierenden kann durch die Vorlage entsprechender Bescheinigungen im Zuge des Einschreibungs- bzw. Rückmeldungsverfahrens für das jeweils folgende Studienjahr beantragt werden.

Für Teilzeitstudierende verlängern sich die Fristen, in denen die obligatorischen Modulprüfungen abgelegt werden müssen, in der Weise, dass ein Fachsemester zwei Hochschulsemestern entspricht. Die Frist, in der die Module eines Fachsemesters erfolgreich zu absolvieren sind, erhöht sich bei einsemestrigen Modulen auf ein Studienjahr. Bei Modulen, die sich normalerweise über zwei Semester erstrecken, erhöht sich diese Frist auf zwei Studienjahre. Für das Semester, in dem das Abschlussmodul studiert werden soll, ist ein Teilzeitstudium ausgeschlossen.

Die Regelungen zum Teilzeitstudium finden Sie in den Fachspezifischen Bestimmungen der Teilstudiengänge. Bitte wenden Sie sich darüber hinaus an Ihre Studienfachberaterin oder Ihren Studienfachberater.

Die Rahmenprüfungsordnungen für die Lehramtsstudiengänge (PO B.A./ Lehramt, PO M.Ed./ Lehramt) sehen vor, dass Studienzeiten sowie bereits (andernorts oder in einem anderen Studiengang) erbrachte Studien- und Prüfungsleistungen prinzipiell angerechnet werden können, sofern eine Gleichwertigkeit gegeben ist. Die Gleichwertigkeit der anzurechnenden Leistungen wird in den sprach-, literatur- und medienwissenschaftlichen Teilstudiengängen von den Studienfachberaterinnen und - fachberatern im entsprechenden Fach geprüft. Auf Basis des Votums des Studienfachberaters bzw. der Studienfachberaterin entscheidet anschließend der dezentrale Prüfungsausschuss der Fachbereiche SLM I+II über einen entsprechenden Antrag der bzw. des Studierenden. Eine Liste der Studienfachberaterinnen und Studienfachberate finden Sie hier. Das zuständige Personal des Studienbüros finden Sie hier.

Es besteht – insbesondere den fremdsprachlichen Disziplinen – grundsätzlich die Möglichkeit, das Studium durch einen Aufenthalt an einer Universität im Ausland zu vertiefen. Mobilitätsfenster für entsprechende Auslandsaufenthalte können nach individueller Absprache mit den Studienfachberaterinnen und -fachberatern des entsprechenden Faches (learning agreements) bedarfsorientiert eingerichtet werden. In der Regel können Auslandsaufenthalte in der Aufbauphase des Bachelor-Studiums sowie in der vorlesungsfreien Zeit zwischen den Semestern ermöglicht werden. Die an Universitäten im Ausland erworbenen Studien- und Prüfungsleistungen werden, sofern eine Gleichwertigkeit mit entsprechenden Studien- und Prüfungsleistungen an der UHH gegeben ist,  grundsätzlich angerechnet.

Die Fächer der Fachbereiche SLM I+II unterhalten Austauschprogramme mit renommierten Partner-Instituten in ganz Europa sowie im außereuropäischen Ausland. Nähere Informationen zu den Austauschprogrammen (z.B. ERASMUS) finden Sie hier.

Hinweise zu finanziellen Fördermöglichkeiten und verschiedenen orts- und fachgebundenen Stipendienprogrammen für ein Auslandsstudium finden Sie unter der Homepage der Abteilung 5: Internationales der Präsidialverwaltung.

In der Woche vor Beginn der Vorlesungszeit findet für alle Studienanfängerinnen und -anfänger eine einwöchige Orientierungseinheit (OE) statt. Die OE für die Lehramtsstudiengänge wird von der Fakultät für Erziehungswissenschaften, Psychologie und Bewegungswissenschaften koordiniert. Im Rahmen der OE-Woche besteht die Gelegenheit, die Lehrenden Ihres Faches kennenzulernen. Zusätzlich werden grundlegende Informationen zu Aufbau und Verlauf des Lehramtsstudiums vermittelt.

In der Einführungsphase sind Sie darüber hinaus verpflichtet, in allen Teilstudiengängen an einer Studienfachberatung teilzunehmen. Eine Liste der zuständigen Studienfachberaterinnen und -fachberater in den sprach, literatur- und medienwissenschaftlichen Disziplinen finden Sie im Internet hier.

Campuscenter

Das CampusCenter ist die zentrale Serviceeinrichtung der Abteilung Studium und Lehre. Hier sind alle Dienstleistungsangebote der Referate Service für Studierende, Zentrale Studienberatung und Psychologische Beratung und Qualität und Recht unter einem Dach vereint.

Zentrum für Lehrerausbildung (ZLH)

Das ZLH ist eine gemeinsame Einrichtung der Universität Hamburg, der an der Lehrerbildung beteiligten Hochschulen und des Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung.

Es hat die Aufgabe, die Lehrerausbildung aller an der Lehrerbildung in Hamburg beteiligten Institutionen zu koordinieren, diese bei der Erfüllung ihrer Aufgaben sachkundig zu beraten, Erfordernisse zur Weiterentwicklung der Lehrerbildung zu identifizieren und Empfehlungen für erforderliche Maßnahmen zu beschließen

Zentrales Prüfungsamt für die Lehramtsprüfungen (ZPLA)

Das Zentrale Prüfungsamt für die Lehramtsprüfungen (ZPLA) ist für alle institutionen- und fächerübergreifende Fragen zur Prüfungsorganisation und Prüfungsverwaltung zuständig:

Das Aufgabenspektrum des ZPLA umfasst u.a.:

• Beratung in übergreifenden Fragen von Prüfungsangelegenheiten
• Anerkennung von Praktika und Berufsausbildungen als Voraussetzung für das Studium des Lehramts an beruflichen Schulen
• Führen der Prüfungsakte (elektronisch in STiNE sowie als Papierakte (enthält nur bestimmte Dokumente)
• Korrektur von Noten in STiNE
• Bearbeiten von Widersprüchen gegen Prüfungsergebnisse, etc
• Entgegennahme und Bearbeitung von (prüfungsterminrelevanten) Krankmeldungen
• Weiterleiten bzw. Erfassen von Anerkennungen
• Erstellen von Bescheinigungen zur Ermittlung der Studiendauer (für das BAföG-Amt des Studierendenwerks Hamburg)
• Administration der Bachelor- und Masterarbeiten (gemeinsam mit den Fakultäten/Hochschulen)
• Ausstellen des Zeugnisses, der Urkunde, Diploma-Supplement und Trancript of Records für Studierende

Darüber hinaus ist das ZPLA die Geschäftsstelle für die zentralen Prüfungsausschüsse für Lehramtsstudiengänge.