Die beruflichen Perspektiven werden in erster Linie durch das Hauptfach abgesteckt. Ergänzend hierzu bietet das Nebenfach LASt neben der Vermittlung von Sprachkenntnissen im Spanischen oder Portugiesischen Einblicke in verschiedene wissenschaftliche Bereiche mit dem Schwerpunkt Lateinamerika. Dadurch kann das Fach zwar keine konkrete Berufsausbildung bieten, eröffnet aber vor allem durch seinen interdisziplinären Aufbau eine große Bandbreite an Zugangsmöglichkeiten für verschiedene Berufsfelder. Folgende Felder kommen beispielsweise in Frage:

• Erwachsenenbildung
• Internationaler Handel
• Journalismus
• Verlagswesen
• Tourismus und Fremdenverkehrswirtschaft
• Beratungsunternehmen
• Energieversorgung und Umweltschutzorganisationen
• Öffentliche Verwaltung
• Freier Markt bzw. Selbstständigkeit (oft Geographen)
• Stiftungen, Institutionen zur politischen Bildung
• Diplomatischer Dienst
• Parteien
• Medien
• Gewerkschaften
• Bibliotheken
• Archive
• Dokumentationsstellen
• Pressestellen von Unternehmen oder öffentlichen Institutionen

Der Arbeitsmarkt für Studierende der Geisteswissenschaften unterliegt Schwankungen und ändert sich ständig. Studierende sollten sich sowohl vor Aufnahme als auch während des Studiums über spätere Berufsmöglichkeiten informieren und ihre Studienabsichten im Hinblick auf eine aussichtsreiche Fächerwahl bzw. nützliche Zusatzqualifikationen überprüfen. Dabei werden sie von der Arbeitsstelle Studium und Beruf unterstützt.

Studienziel ist der Erwerb grundlegender regionalspezifischer Fachkenntnisse in interdisziplinärer Perspektive auf der Grundlage der Fremdsprachen Spanisch oder Portugiesisch. Studierende sollen auf breiter Ebene und mit Hilfe Disziplinen übergreifender Fragestellungen für den Umgang mit den komplexen Problemen und Erscheinungen der Region Lateinamerika vorbereitet werden. Ein erfolgreiches Studium des Bachelornebenfachstudiengangs Lateinamerika-Studien vermittelt den Studierenden nicht nur Kenntnisse exemplarischer theoretisch-methodischer Grundlagen und Forschungsansätze der an den Lateinamerika-Studien beteiligten Fächer, sondern auch die damit verbundene Fähigkeit, sich Schlüsselkonzepte und Begrifflichkeiten der einzelnen Disziplinen in ihrer Bedeutung für lokale, regionale und globale Zusammenhänge zu erschließen, um sie im Kontext eigener Fragestellungen kritisch anzuwenden.

Im Studiengang Lateinamerika-Studien als Nebenfach sind Leistungpunkte im Umfang von 45 LP zu erbringen.

Die Studierenden wählen zwischen den beiden Sprachprofilen Spanisch und Portugiesisch. Für die Wahl des Profils Spanisch sind Spanischkenntnisse auf dem Niveau B1 (gem. GERS), bzw. im Umfang von 300 Schulstunden Spanisch (bzw. der entsprechenden Anzahl von Schuljahren Spanisch) an Allgemeinbildenden Schulen nachzuweisen.
Studierende, die im Hauptfach Spanisch studieren, müssen das Sprachprofil Portugiesisch wählen; Studierende, die im Hauptfach Portugiesisch studieren, müssen das Sprachprofil Spanisch wählen.

Von den Studierenden belegte Module bzw. Lehrveranstaltungen der Lateinamerika-Studien dürfen sich nicht mit Modulen bzw. Lehrveranstaltungen des Hauptfaches der Studierenden wiederholen oder überschneiden. Dieses wird durch die besondere Kennzeichnung der Veranstaltungen der Lateinamerika-Studien gewährleistet. Die doppelte Anrechnung von Lehrveranstaltungen oder Modulen im Haupt- und Nebenfach ist ausgeschlossen.

Prof. Dr. Inke Gunia
Raum: B11006
Telefon: +49 40 2395-24804
E-Mail: inke.gunia"AT"uni-hamburg.de

• FSB für den B.A. Lateinamerika-Studien als Nebenfach (PDF) Neufassung vom 02.09.2020
• FSB für den Bachelornebenfachstudiengang Lateinamerika-Studien (PDF) Änderung vom 12.07.2017
• FSB für den Bachelornebenfachstudiengang Lateinamerika-Studien (PDF) Änderung vom 02.09.2015
• FSB für den Bachelornebenfachstudiengang Lateinamerika-Studien (PDF) Neufassung vom 05.11.2014
• FSB für den Bachelornebenfachstudiengang Lateinamerika-Studien (PDF) vom 04.05.2011