Spanisch (B.A.)
Das Fach Spanisch kann im Rahmen eines Bachelor-Studiengangs wahlweise als Hauptfach oder als Nebenfach mit den Fachprofilen Linguistik oder Literaturwissenschaft studiert werden, sofern bei der Einschreibung Sprachkenntnisse im Umfang von 300 Schulstunden Spanisch (bzw. der entsprechenden Anzahl von Schuljahren Spanisch) an Allgemeinbildenden Schulen oder durch das Zertifikat DELE Nivel B1 (Instituto Cervantes) nachgewiesen werden können. Vor Beginn der Vorlesungszeit findet eine Überprüfung der aktuell tatsächlich vorhandenen Sprachkenntnisse für alle Erstsemester statt. Die Überprüfung wird durch die Sprachdozent:innen des Instituts durchgeführt. Überprüft werden Kenntnisse auf dem Niveau B1 GER. Falls die dabei festgestellten Sprachkenntnisse nicht ausreichend sind, um in den regulären Kursen des Studiengangs erfolgreich mitlernen zu können, werden vom Institut Vorbereitungskurse angeboten. Der Kurs ermöglicht es Ihnen, im Anschluss an den Kursen des regulären Curriculums erfolgreich teilzunehmen. Die Regelstudienzeit beträgt sechs Semester. Ein erfolgreicher und qualifizierter Abschluss des BA-Studiengangs ist die Voraussetzung für die Aufnahme eines konsekutiven Master-Studiums im Bereich der Romanistik.
Weiterführende Informationen und Links:
Studienfachberatung
Hauptfach Spanisch: Profil Linguistik
Hauptfach Spanisch: Profil Literaturwissenschaft
Optionalbereich des Hauptfachs (45 LP)
Der Optionalbereich gliedert sich in einen Fachspezifischen Wahlbereich und das Studium Generale. Im Fachspezifischen Wahlbereich sind insgesamt 30 Leistungspunkte zu erbringen, im Studium Generale 15 Leistungspunkte.
Fachspezifischer Wahlbereich (30 LP)
Optionen im Fachspezifischen Wahlbereich können fachnah (Wahlbereich SPA) oder fachübergreifend (Wahlbereich SLM) im Umfang von 30 Leistungspunkten frei gewählt werden. Die Leistungen werden im Fachspezifischen Wahlbereich (SPA-WB) erbracht.
Optionen für den B.A. Spanisch im fachspezifischen Wahlbereich
a) Teilnahme an Lehrveranstaltungen der Hispanistik, die nicht bereits im Rahmen des Hauptfachcurriculums absolviert worden sind. Vorlesungen werden mit zwei Leistungspunkten und Seminare mit drei Leistungspunkten kreditiert. Veranstaltungen, die hierfür in Frage kommen, sind mit der Modulsigle SPA-WB gekennzeichnet.
b) Teilnahme an studentischen Seminaren, die im Rahmen eines studentischen Lehrprojekts angeboten werden. Der erfolgreiche Abschluss wird mit drei Leistungspunkten kreditiert. Studentische Seminare tragen die Modulsigle SPA-WB.
c) Teilnahme als Zuhörerinnen und Zuhörer an mehrtägigen Fachkonferenzen und wissenschaftlichen Vortragsreihen. Die Teilnahme wird mit zwei Leistungspunkten kreditiert und ist durch die Teilnahmebestätigung des Veranstalters zu belegen.
d) Teilnahme an einer fachnahen Summerschool oder Summeruniversity im In- oder Ausland nach Rücksprache mit einer bzw. einem im Fach Lehrenden aus dem Kreis der Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer und des akademischen Personals. Die Höhe der Leistungspunkte ist abhängig von den ECTS-Angaben der Veranstalter bzw. der Dauer des Auslandsaufenthalts gemäß § 4 Absatz 3 PO B.A.; die Teilnahme ist durch die Teilnahmebestätigung des Veranstalters zu belegen.
e) Studentisches fachwissenschaftliches Projekt, das auch fachübergreifend gestal- tet sein kann; nach Rücksprache mit einer bzw. einem im Fach Lehrenden aus dem Kreis der Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer und des akademischen Personals können Studierende ein fachwissenschaftliches Projekt durchführen. Dies beinhaltet die Bearbeitung eines selbstgewählten Themas, das nicht aus einem Seminar hervorgehen muss oder das Seminarthema nur am Rande behandelt und nicht die Form einer klassischen Hausarbeit annehmen muss. Die Durchführung wird mit fünf Leistungspunkten kreditiert und kann auf der Homepage der Fachbereiche SLM öffentlich gemacht werden. Eine Publikation in einem fachwissenschaftlichen Publikationsorgan kann entsprechend verlinkt werden; über die Eignung als studentisches fachwissenschaftliches Projekt entscheidet eine im Fach Lehrende bzw. ein im Fach Lehrender aus dem Kreis der Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer und des akademischen Personals.
f) Studentisches Lehrprojekt; nach Rücksprache mit einer im Fach Lehrenden bzw. einem im Fach Lehrenden aus dem Kreis der Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer und des akademischen Personals können Studierende einzeln oder als Team (2-3 Personen) ein Lehrprojekt durchführen. Die Durchführung wird mit fünf Leistungspunkten kreditiert; über die Eignung des Studentischen Lehrprojekts entscheidet eine im Fach Lehrende bzw. ein im Fach Lehrender aus dem Kreis der Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer und des akademischen Personals; bei Eignung werden die Veranstaltungen in das Modul Fachspezifischer Wahlbereich aufgenommen und können von Kommilitoninnen und Kommilitonen besucht werden. Die Durchführung mit einer Mindesteilnehmerzahl von 5 Teilnehmenden wird mit fünf Leistungspunkten kreditiert.
g) Mitarbeit bei den Produktionen der University Players – die Teilnahme wird mit fünf Leistungspunkten kreditiert und ist durch die Teilnahmebestätigung der Produktionsleitung zu belegen.
h) Lehrveranstaltungen und Studentische Seminare der Fachbereiche SLM I und II, die für den Wahlbereich SLM freigegeben sind; hierunter fallen auch fachübergreifende Methodenseminare und Lehrveranstaltungen zu Schlüsselkompetenzen und zur Berufsfelderkundung – Vorlesungen werden mit zwei Leistungspunkten und Seminare mit drei Leistungspunkten kreditiert. Sprachlehrveranstaltungen werden entsprechend der Leistungspunkte kreditiert, die das Fach für sie ausweist. Veranstaltungen, die hierfür in Frage kommen, sind mit der Modulsigle SLM-WB gekennzeichnet.
Es besteht die Möglichkeit, im Fachspezifischen Wahlbereich im Gesamtumfang von 30 LP ein Auslandssemester in einem spanischsprachigen Land oder ein mindestens dreimonatiges Praktikum im spanischsprachigen Ausland oder einer spanischsprachigen Institution zu absolvieren.
Für die Anerkennung eines Auslandssemesters im Umfang des Optionalbereichs (30 LP) müssen 10 SWS bzw. 5 Lehrveranstaltungen bzw. 30 ECTS in frei wählbaren Lehrveranstaltungen der Gastuniversität belegt werden. Der Nachweis des Auslandssemesters erfolgt durch ein Transcript of Records, ein Learning Agreement oder andere geeignete Nachweise. Bei einem Praktikum ist das Verfassen eines Praktikumsbe- richts auf Spanisch Voraussetzung für die Anerkennung. Bei einem Praktikum im Ausland sind die landesüblichen Dokumente vorzulegen. Die drei Praktikumsmonate können auf mehrere Praktika aufgeteilt werden. Es besteht auch die Möglichkeit, kürzere Praktika anerkennen zu lassen, wobei die Höhe der Leistungspunkte abhängig von der Dauer des Praktikums gemäß § 4 Absatz 3 PO B.A. ist.
Fachübergreifender Curricularbereich Studium generale (15 LP)
Im fachüberschreitenden Curricularbereich Studium Generale sind Lehrveranstaltungen im Umfang von 15 LP erfolgreich zu absolvieren. Es sind Lehrveranstaltungen zu belegen, die im Vorlesungsverzeichnis für den Curricularbereich Studium Generale gekennzeichnet sind. Andere Module und Lehrveranstaltungen können auf Antrag an den Prüfungsausschuss nach Maßgabe von § 8 im Curricularbereich Studium Generale angerechnet werden.
Nebenfach Spanisch: Profil Linguistik
Nebenfach Spanisch: Profil Literaturwissenschaft
Berufsmöglichkeiten
Das Bachelor-Studium Spanisch vermittelt fachspezifische und sprachpraktische Kenntnisse sowie allgemeine Problemlösungs- und berufsqualifizierende Kompetenzen. Wiewohl es keine konkrete Berufsausbildung bieten kann, eröffnet es doch Zugangsmöglichkeiten zu einem breiten Spektrum von Berufen. Als außerschulische Berufsbereiche kommen beispielsweise in Frage:
- Bildung (Unterricht für unterschiedliche Adressatengruppen, z.B. Erwachsenenbildung, Vermittlung des Spanischen als Fremdsprache in Volkshochschulen etc.)
- Journalismus (Presse, Hörfunk, Fernsehen)
- Kultur (Kulturinstitutionen wie Theater, Literaturhäuser, Museen, Goethe-Institute)
- Buchwesen (Buchverlag, Freies Lektorat, Bibliothek, Buchhandel)
- Archiv und Dokumentation
- Öffentlichkeitsarbeit, Werbung, Marketing
- Verwaltung und Behörden/Öffentlicher Dienst
- Wirtschaft (insbesondere Personalwesen)
- Wissenschaft (Hochschule, Forschungsprojekte)
Der Arbeitsmarkt für Studierende der Geisteswissenschaften unterliegt Schwankungen und ändert sich ständig. Studierende sollten sich sowohl vor Aufnahme als auch während des Studiums über spätere Berufsmöglichkeiten informieren und ihre Studienabsichten im Hinblick auf eine aussichtsreiche Fächerwahl bzw. nützliche Zusatzqualifikationen überprüfen. Dabei werden sie von der Arbeitsstelle Studium und Beruf unterstützt.
Studienziele und -inhalte
Spanisch als Hauptfach
Das Studium des Faches Spanisch im Hauptfach soll zu einer theorie- und methodengeleiteten Analyse der spanischen Sprache und ihrer Literaturen in ihrer medialen wie historischen Verfasstheit vom Mittelalter bis zur Gegenwart und im Kontext der europäischen Sprachen und Literaturen qualifizieren. Angestrebt wird die Fähigkeit zum selbständigen wissenschaftlichen Arbeiten sowie zur sicheren mündlichen und schriftlichen Darstellung der Ergebnisse in deutscher wie in spanischer Sprache. Zugleich sollen kommunikative, kulturelle und mediale Kompetenzen als Schlüsselqualifikationen für verschiedene Berufsfelder ausgebildet werden.
In der Einführungsphase werden zunächst die grundlegenden theoretischen und methodischen Kenntnisse in Linguistik und Literaturwissenschaft des Spanischen vermittelt sowie der Ausbau der für die Einschreibung notwendigen spanischen Sprachkenntnisse, die in den folgenden Phasen sukzessive erweitert werden.
In der anschließenden Aufbauphase erfolgt die Spezialisierung je nach gewähltem Fachprofil und die systematische Erweiterung der Kenntnisse fundamentaler Form- und Bedeutungsaspekte des Sprachsystems im Fachprofil Linguistik bzw. der Kenntnisse von Literaturgeschichte und Textanalyse spanischsprachiger Texte im Fachprofil Literaturwissenschaft .
In der Vertiefungsphase des Studiums sollen die Studierenden, dem Prinzip des forschenden und exemplarischen Lernens folgend, eigenständig vertiefenden Fragestellungen nachgehen und im Fachprofil Linguistik das System der spanischen Sprache in größeren Zusammenhängen erkunden bzw. im Fachprofil Literaturwissenschaft die Kompetenz in der exemplarischen Analyse spanischsprachiger Texte ausweiten.
Spanisch im Nebenfach
Im Nebenfachstudium werden diese Qualifikationsziele durch den Erwerb grundlegender Fertigkeiten und Kenntnisse in einem der beiden Fachprofile und im Bereich der Sprachpraxis in Wort und Schrift erreicht.
Das Fachprofil Linguistik vermittelt Kenntnisse charakteristischer Eigenschaften des Spanischen unter den Aspekten Form, Bedeutung und Funktion sowie Grundkenntnisse aus einem der angrenzenden Problemfelder wie Spracherwerb, Sprachvarianten, Sprachwandel und zu Sprache und Medien. In der Einführungsphase werden die Basiskenntnisse vermittelt, in der Aufbauphase die Formaspekte des Sprachsystems und in der Vertiefungsphase die größeren Zusammenhänge des Sprachsystems behandelt.
Ziel des Fachprofils Literaturwissenschaft ist in der Einführungsphase die Vermittlung von grundlegenden Kategorien allgemeiner Literatur-, Kultur-, und Medienwissenschaft, in der Aufbauphase von Überblickskenntnissen der Geschichte der spanischsprachigen Literatur vom Mittelalter bis zur Gegenwart, aus der in der Vertiefungsphase durch exemplarische Analyse wichtige Texte erschlossen werden.
Studienstruktur
Das Hauptfach Spanisch sieht drei Einführungsmodule vor, davon je eines zur Einführung in die Linguistik, die Literaturwissenschaft und zur Sprachpraxis . Es folgen die zwei Aufbaumodule, von denen eines aus dem gewählten Fachprofil und wiederum eines ein Sprachpraxismodul ist. Daran schließen ein Vertiefungsmodul aus dem gewählten Fachprofil und ein Sprachpraxismodul an. Die Prüfungsphase umfasst ein Kolloquium zur Prüfungsvorbereitung, die schriftliche Bachelor-Arbeit und eine mündliche Prüfung.
Die genaue Abfolge der Module kann dem jeweiligen Studiengang-Tableau des Fachprofils entnommen werden, die Einzelheiten zu Studienzielen und -inhalten der einzelnen Module und die Voraussetzung für ihren Besuch gehen aus den Modulbeschreibungen hervor.
Der Nebenfach-Studiengang Spanisch umfasst ein fachspezifisches Einführungsmodul je nach gewähltem Fachprofi Linguistik bzw. Literaturwissenschaft sowie ein sprachpraktisches Modul; daran schließen sich je nach Fachprofil ein sprachwissenschaftliches bzw. literaturwissenschaftliches Aufbau- und ein Vertiefungsmodul an.
Die Abfolge der Module kann dem jeweiligen Studiengang-Tableau des Fachprofils entnommen werden, die Einzelheiten zu Studienzielen und -inhalten der einzelnen Module und die Voraussetzung für ihren Besuch gehen aus den Modulbeschreibungen hervor.
BA-Beauftragter des Instituts für Romanistik
Prof. Dr. Marc Föcking
Raum: B11001
Telefon: +49 40 2395-22561
E-Mail: marc.foecking"AT"uni-hamburg.de
Fachspezifische Bestimmungen (Studienordnungen) in allen Fassungen
- FSB für den B.A. Spanisch (PDF) Neufassung vom 18.06.2025
- FSB für den B.A. Spanisch (PDF) Neufassung vom 02.09.2020
- FSB für den B.A. Spanisch (PDF) Änderung vom 23.05.2018
- FSB für den B.A. Spanisch (PDF) Änderung vom 09.07.2014
- FSB für den B.A. Spanisch (PDF) Neufassung vom 04.09.2013
- FSB für den B.A. Spanisch (PDF) Änderung vom 06.07.2011. Gilt für Studierende mit Studienbeginn ab dem WS 2011/12.
- FSB für den B.A. Spanisch (PDF) Neufassung vom 07.07.2010. Gilt für Studierende mit Studienbeginn ab dem WS 2010/11.
- FSB für den B.A. Spanisch (PDF) Änderung vom 04.06.2008
- FSB für den B.A. Spanisch (PDF) Änderung vom 05.09.2007
- FSB für den B.A. Spanisch (PDF) Änderung vom 25.10.2006
- FSB für den B.A. Spanisch (PDF) vom 23.11.2005