Klassische Philologie (B.A.)

Klassische Philologie im Hauptfach

Der Bachelorstudiengang Klassische Philologie ist ein sprach- und literaturwissen- schaftlicher Studiengang, in dem Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten erworben werden, die zu einer einschlägigen Berufstätigkeit oder zur Aufnahme eines Masterstudiengangs befähigen. Er vermittelt wissenschaftlich fundierte Kenntnisse der lateinischen und der altgriechischen Sprache und Literatur und ihres soziokulturellen Umfeldes, die Fähigkeit zur reflektierten und methodengelenkten Beschreibung und Analyse literarischer Texte und sprachlicher Phänomene sowie zum sicheren Umgang mit wissenschaftlichen Hilfsmitteln und zur Abfassung eigenständiger wissenschaftlicher Texte. Wesentliches Ziel des Studiengangs ist damit eine auch in andere Bereiche übertragbare Analysefähigkeit und Problemlösungskompetenz. Im Fach Klassische Philologie kann durch die Wahl entsprechender Module nach der Einführungsphase eines der beiden Fachprofile Gräzistik oder Latinistik studiert werden.

Studienziel des Hauptfaches im Fachprofil Gräzistik Studienziel im Fachprofil Gräzistik ist der Erwerb von passiven Kenntnissen der alt-griechischen und der lateinischen Sprache sowie grundlegender aktiver Altgriechischkenntnisse; die Kenntnis der wichtigsten Texte, die für die verschiedenen Epochen und Gattungen als repräsentativ gelten, und Grundkenntnisse ihres soziokulturellen Umfeldes; die Vermittlung eines Überblicks über die Geschichte der antiken Literatur und grundlegende Kompetenzen in der Anwendung  philologischer und literaturwis- senschaftlicher Methoden auf antike Texte.

Studienziel des Hauptfaches im Fachprofil Latinistik ist die Vertiefung der vorausgesetzten passiven Lateinkenntnisse sowie der Erwerb grundlegender aktiver Lateinkenntnisse sowie passiver Kenntnisse des Altgriechischen; die Kenntnis der wichtigsten Texte, die für die verschiedenen Epochen und Gattungen als repräsentativ gelten, und Grund- kenntnisse ihres soziokulturellen Umfeldes; die Vermittlung eines Überblicks über die Geschichte der antiken Literatur und grundlegende Kompetenzen in der Anwendung philologischer und literaturwissenschaftlicher Methoden auf antike Texte.

Studienziel des Nebenfaches Gräzistik

Das Studium der Gräzistik im Nebenfach dient dem Erwerb von passiven und grundlegenden aktiven Altgriechischkenntnissen, die zur Lektüre altgriechischer Originaltexte und zum besseren Verständnis einschlägiger wissenschaftlicher Literatur befähigen. Ebenso dient es dem Erwerb grundlegender Kenntnisse antiker Literaturgattungen und repräsentativer Texte zur Ergänzung und Vertiefung literatur- und kulturwissenschaftlicher Studiengänge.

Studienziel des Nebenfaches Latinistik

Das Studium der Latinistik im Nebenfach dient der Vertiefung vorhandener passiver Lateinkenntnisse und dem Erwerb grundlegender aktiver Lateinkenntnisse, die zu einer vertieften Einsicht in sprachliche Strukturen befähigen und die Lektüre lateinischer Originaltexte ermöglichen. Ebenso dient es dem Erwerb grundlegender Kenntnisse antiker Literaturgattungen und repräsentativer Texte zur Ergänzung und Vertiefung literatur- und kulturwissenschaftlicher Studiengänge.

Für das Hauptfachstudium Klassische Philologie und das Nebenfachstudium Latinistik ist das Latinum Eingangsvoraussetzung, während Altgriechisch sowohl im Rahmen des Hauptfach- als auch im Nebenfachstudium erlernt werden kann. Eventuell vorhandene Vorkenntnisse des Altgriechischen werden anerkannt.

Aus der Notwendigkeit des Spracherwerbs ergibt sich die Regelstudienzeit, die für das Hauptfach Klassische Philologie wie für das Nebenfach Gräzistik 7 Semester beträgt, für das Nebenfach Latinistik jedoch nur 6 Semester.

Der Studiengang gliedert sich in drei Phasen: eine Einführungsphase, eine Aufbauphase und eine Vertiefungsphase. Die Einführungsphase beginnt im 1. Semester und endet im 3. Semester, die Aufbauphase erstreckt sich vom 3. Semester bis ins 5. Semester und die Vertiefungsphase beginnt im 5. Semester und endet im 6. bzw. 7. Semester.

Für das Hauptfach Klassische Philologie sind in der Einführungsphase für beide Profile fünf Module vorgesehen, davon eines zur Einführung in die Grundlagen und Methoden der Klassischen Philologie, eines zur Einführung in die Lateinische Literatur (Prosa) und drei sprach- bzw. lektürepraktische Module zum Spracherwerb bzw. zur Anfangslektüre (Altgriechisch I-II sowie Einführung in die griechische Prosalektüre). Da diese Module möglichst innerhalb von zwei Semestern absolviert werden sollten, wird geraten, gegebenenfalls entsprechende Veranstaltungen in der vorlesungsfreien Zeit zu besuchen. Studierende, die bereits über die nötigen Griechischkenntnisse verfügen, sollten im ersten Semester die Module KPH-E01 und KPH-E02 besuchen, da diese Voraussetzung für den Besuch von Modulen der Aufbauphase sind. Mit Beendigung der Einführungsphase wird die Entscheidung für eines der Profile getroffen.

Es folgen in der Aufbauphase drei Module, von denen zwei zur Griechischen und Lateinischen Literatur für beide Profile gelten, während das dritte, sprachzentrierte, dem gewählten Fachprofil zugeordnet ist.

Die Vertiefungsphase umfasst zwei Module: Das Modul Griechische Literatur II ist profilübergreifend, während das zweite Modul wieder je nach gewähltem Profil differenziert wird (Griechische Literatur III für das Profil Gräzistik, Lateinische Literatur III für das Profil Latinistik). In der Prüfungsphase soll ein Kolloquium zur Prüfungsvorbereitung besucht, die schriftliche Bachelor-Arbeit abgefasst und anschließend eine mündliche Prüfung abgelegt werden.

Die genaue Abfolge der Phasen und ihrer jeweiligen Module kann dem Studiengang-Tableau des jeweiligen Fachprofils (Gräzistik bzw. Latinistik) entnommen werden; die Details zu Inhalten, Zielen und Voraussetzungen der Module gehen aus den Modulbeschreibungen hervor.

Der Nebenfachstudiengang Gräzistik umfasst in der Einführungsphase vier Module, eines zur Einführung in die Grundlagen und Methoden der Klassischen Philologie und drei Module zum Spracherwerb bzw. zur Anfangslektüre (Altgriechisch I-II sowie Einführung in die griechische Prosalektüre). In der Aufbauphase sind zwei Module zu absolvieren: Das Modul zur Einführung in die antike griechische Literatur und das Aufbaumodul zur Vertiefung der Sprachkompetenz (Altgriechisch I). In der Vertiefungsphase ist das Modul Griechische Literatur II zu besuchen.

Der Nebenfachstudiengang Latinistik umfasst in der Einführungsphase lediglich zwei Module, eines zur Einführung in die Grundlagen und Methoden der Klassischen Philologie und eines zur Vertiefung der Sprachkompetenz (Sprachkompetenz Latein I). In der Aufbauphase ist das Modul zur Einführung in die lateinische Literatur zu absolvieren, in der Vertiefungsphase das Modul Lateinische Literatur II.

Die genaue Abfolge der Phasen und ihrer jeweiligen Module kann dem Studiengang-Tableau des Faches (Gräzistik bzw. Latinistik) entnommen werden; die Details zu Inhalten, Zielen und Voraussetzungen der Module gehen aus den Modulbeschreibungen hervor.

Der Bachelor-Studiengang vermittelt neben der grundlegenden wissenschaftlichen Befähigung im Fach Klassische Philologie, dem Einblick in ein weiteres wissenschaftliches Nebenfach und der Möglichkeit, in einem Wahlbereich besondere Schwerpunkte zu setzen, allgemeine berufsqualifizierende Kompetenzen; die im Studiengang erworbene Gesamtqualifikation befähigt daher zu Tätigkeiten in folgenden Berufsfeldern:

• Hochschule, Erwachsenenbildung und allgemeines Bildungswesen
• Verlagswesen, Publizistik, Journalismus
• Bibliotheks- und Buchwesen (Buchhandel, Bibliotheken, Archive)
• Allgemeine und öffentliche Verwaltung
• Museen
• Organisations-, Management- und Consultingtätigkeiten in der öffentlichen Administration, in sozialen, politischen und kulturellen Organisationen und Verbänden sowie in Betrieben.

Angesichts der Schwankungen und Unwägbarkeiten des Arbeitsmarktes für Studierende der Geisteswissenschaften ist es ratsam, sich schon zu Beginn des Studiums über spätere Berufschancen zu informieren und auch unter Berücksichtigung dieser Informationen die Fächerwahl zu bedenken. Dabei werden Studierende von der Arbeitsstelle Studium und Beruf (AStuB) und durch das Lehrangebot im Curricularbereich ABK Allgemeine Berufsqualifi zierende Kompetenzen unterstützt.