Klassische Philologie (B.A.)
Das Fach Klassische Philologie kann im Rahmen eines Bachelorstudiengangs wahlweise als Hauptfach oder als Nebenfach studiert werden. Die Regelstudienzeit beträgt im Haupt- und Nebenfach sieben Semester. Eine Besonderheit des Faches Klassische Philologie an der Universität Hamburg ist die Möglichkeit, sowohl innerhalb des Hauptfach- als auch des Nebenfachstudiums eines der beiden Fachprofile Gräzistik und Latinistik schwerpunktmäßig zu belegen. Ein Teil der Module im Bereich der Klassischen Philologie bildet den obligatorischen Kern sowohl des Haupt- als auch des Nebenfachstudiums und ist für Studierende aller Fachprofile gleichermaßen verpflichtend. Weitere Module sind den jeweiligen Fachprofilen zugeordnet.
Studienfachberatung:
- Dr. Klaus Lennartz, Institut für Griechische und Lateinische Philologie
Von-Melle-Park 6, Raum C9003 - Prof. Dr. Claudia Schindler (Latein), Institut für Griechische und Lateinische Philologie
Von-Melle-Park 6, Raum C9004
Hauptfach Klassische Philologie: Profil Gräzistik
Hauptfach Klassische Philologie: Profil Latinistik
Optionalbereich des Hauptfachs (45 LP)
Der Optionalbereich gliedert sich in einen Fachspezifischen Wahlbereich und das Studium Generale. Im Fachspezifischen Wahlbereich sind insgesamt 30 Leistungspunkte zu erbringen, im Studium Generale 15 Leistungspunkte.
Fachspezifischer Wahlbereich (30 LP)
Optionen im Fachspezifischen Wahlbereich können fachnah (Wahlbereich KPH) oder fachüberschreitend (Wahlbereich SLM) frei gewählt werden. Die Leistungen werden im Fachspezifischen Wahlmodul (KPH-WB) im Umfang von insgesamt 30 Leistungspunkten erbracht.
Optionen für den B.A. Klassische Philologie sind:
- Teilnahme an den Lehrveranstaltungen Altgriechisch I und Altgriechisch II (jeweils 4 SWS/9LP) zur Vorbereitung des Graecums.
- Teilnahme an den Sprachlehrveranstaltungen und Übungen Neugriechisch Ia-IIIb ( jeweils 2 SWS/3 LP)
- Teilnahme an ergänzenden Lehrveranstaltungen des Faches, die nicht bereits im Rahmen des Hauptfachcurriculums absolviert worden sind. Vorlesungen werden mit zwei Leistungspunkten kreditiert. Sprachlehrveranstaltungen werden entsprechend der Leistungspunkte kreditiert, die das Fach für sie ausweist. Veranstaltungen, die hierfür in Frage kommen, sind mit der Modulsigle KPH-WB gekennzeichnet.
- Teilnahme an studentischen Seminaren, die im Rahmen eines studentischen Lehrprojekts (s.h) angeboten werden. Der erfolgreiche Abschluss wird mit drei Leistungs-punkten kreditiert. Studentische Seminare tragen die Modulsigle -KPH-WB.
- Teilnahme als Zuhörerin bzw. Zuhörer an mehrtägigen Fachkonferenzen, am Nachwuchsforum Latein, wissenschaftlichen Vortragsreihen, etc. – die Teilnahme wird nach Rücksprache mit einer im Fach lehrenden Hochschullehrerin bzw.einem im Fach lehrenden Hochschullehrer mit maximal sechs Leistungspunkten kreditiert und ist durch die Teilnahmebestätigung des Veranstalters zu belegen.
- Teilnahme an einer wissenschaftlichen Exkursion in den griechisch-römischen Kulturbereich mit Ausarbeitung eines Referats und Besuch der vorbereitenden Veranstaltung (Dauer der Exkursion mindestens 4 Tage: 6 LP).
- Teilnahme an einer fachnahen Summerschool oder Summeruniversity im In- oder Ausland nach Rücksprache mit einer im Fach Lehrenden bzw. einem im Fach Lehren- den aus dem Kreis der Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer und des akademischen Personals – die Höhe der Leistungspunkte ist abhängig von den ECTS-Angaben der Veranstalter bzw. der Dauer des Auslandsaufenthalts gemäß § 4 Absatz 3 PO B.A. und wird mit maximal 10 LP kreditiert; die Teilnahme ist durch die Teilnahmebestätigung des Veranstalters zu belegen.
- Studentisches fachwissenschaftliches Projekt, das auch fachübergreifend gestaltet sein kann; nach Rücksprache mit einer im Fach Lehrenden bzw. einem im Fach Lehren- den aus dem Kreis der Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer und des akademischen Personals können Studierende ein fachwissenschaftliches Projekt durchführen. Dies beinhaltet die Bearbeitung eines selbstgewählten Themas, das nicht aus einem Seminar hervorgehen muss oder das Seminarthema nur am Rande behandelt und nicht die Form einer klassischen Hausarbeit annehmen muss. Die Durchführung wird mit fünf Leistungspunkten kreditiert und kann durch einen Beitrag im Forum SLM im Umfang von mindestens 20.000 Zeichen fachbereichsöffentlich (Fachbereiche Sprache, Literatur und Medien I+II) zugänglich gemacht werden.
- Eine Publikation in einem fachwissenschaftlichen Publikationsorgan kann entsprechend verlinkt werden; über die Eignung als studentisches fachwissenschaftliches Projekt entscheidet eine im Fach Lehrende bzw. ein im Fach Lehrender aus dem Kreis der Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer und des akademischen Personals.
- Studentisches Lehrprojekt; nach Rücksprache mit einer im Fach Lehrenden bzw. einem im Fach Lehrenden aus dem Kreis der Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer und des akademischen Personals können Studierende einzeln oder als Team (2-3 Personen) ein Lehrprojekt durchführen. Die Durchführung wird mit fünf Leistungspunkten kreditiert; über die Eignung des Studentischen Lehrprojekts entscheidet eine im Fach lehrende Hochschullehrerin bzw. ein im Fach lehrender Hochschullehrer; bei Eignung werden die Veranstaltungen in das Modul Fachspezifischer Wahlbereich aufgenommen und können von Kommilitoninnen und Kommilitonen besucht werden. Die Durchführung mit einer Mindesteilnehmerzahl von 5 Teilnehmern wird mit fünf Leistungspunkten kreditiert.
- Wissenschaftliches Tutorium; die Durchführung eines Tutoriums in Verbindung mit einer Fortbildung durch das Hamburger Tutorenprogramm wird mit fünf Leistungspunkten kreditiert, es müssen der Tutoriumsvertrag und eine Teilnahmebestätigung des Tutorenprogramms vorgewiesen werden.
- Lehrveranstaltungen und Studentische Seminare der Fachbereiche SLM I und II, die für den Wahlbereich SLM freigegeben sind; hierunter fallen auch fachübergreifende Methodenseminare und Lehrveranstaltungen zu Schlüsselkompetenzen und zur Berufsfelderkundung – Vorlesungen werden mit zwei Leistungspunkten und Seminare mit drei Leistungspunkten kreditiert.Sprachlehrveranstaltungen werden entsprechend der Leistungspunkte kreditiert, die das Fach für sie ausweist. Veranstaltungen, die hierfür in Frage kommen, sind mit der Modulsigle SLM-WB gekennzeichnet.
- (Auslands-)Praktikum mit Praktikumsbericht – die Höhe der Leistungspunkte ist abhängig von der Dauer des Praktikums gemäß § 4 Absatz PO B.A., die Dauer ist durch Praktikumsvertrag oder Praktikumszeugnis und im Ausland durch entsprechende landesübliche Dokumente zu belegen.
- Weitere Lehrveranstaltungen zur griechisch-römischen Geschichte, zur klassischen Archäologie und zur antiken Kirchengeschichte, sofern sie für den Wahlbereich freigegeben sind.
Darüber hinaus besteht die Möglichkeit, im fachspezifischen Wahlbereich im Gesamtumfang von 30 LP ein Auslandssemester oder ein mindestens dreimonatiges Praktikum im In- oder Ausland zu absolvieren. Auslandssemester und Praktikum werden durch ein Online-Tutorium begleitet.Für die Anerkennung eines Auslandssemesters im Umfang des Optionalbereichs(30 LP) müssen 10 SWS bzw. 5 Lehrveranstaltungen bzw. 30 ECTS in frei wählbaren Lehrveranstaltungen der Gastuniversität belegt werden. Der Nachweis des Auslandssemesters erfolgt durch ein Transcript of Records, ein Learning Agreement oder andere geeignete Nachweise. Bei einem Praktikum ist die Vorlage eines Praktikums- vertrags oder eines Praktikumszeugnisses sowie das Verfassen eines Praktikumsberichts Voraussetzung für die Anerkennung. Bei einem Praktikum im Ausland sind die landesüblichen Dokumente vorzulegen. Die drei Praktikumsmonate können auf mehrere Praktika aufgeteilt werden.
Module im Optionalbereich im Umfang von 45 LP
Der Optionalbereich gliedert sich in einen Fachspezifischen Wahlbereich und das Studium Generale. Im Fachspezifischen Wahlbereich sind insgesamt 30 Leistungspunkte zu erbringen, im Studium Generale 15 Leistungspunkte.
Fachübergreifender Curricularbereich Studium generale (15 LP)
Im fachüberschreitenden Curricularbereich Studium Generale sind Lehrveranstaltungen im Umfang von 15 LP erfolgreich zu absolvieren. Es sind Lehrveranstaltungen zu belegen, die im Vorlesungsverzeichnis für den Curricularbereich Studium Generale gekennzeichnet sind. Andere Module und Lehrveranstaltungen können auf Antrag an den Prüfungsausschuss nach Maßgabe von § 8 im Curricularbereich Studium Generale angerechnet werden.
Nebenfach Klassische Philologie: Profil Gräzistik
Nebenfach Klassische Philologie: Profil Latinistik
Berufsmöglichkeiten
Der Bachelor-Studiengang vermittelt neben der grundlegenden wissenschaftlichen Befähigung im Fach Klassische Philologie, dem Einblick in ein weiteres wissenschaftliches Nebenfach und der Möglichkeit, in einem Wahlbereich besondere Schwerpunkte zu setzen, allgemeine berufsqualifizierende Kompetenzen; die im Studiengang erworbene Gesamtqualifikation befähigt daher zu Tätigkeiten in folgenden Berufsfeldern:
- Hochschule, Erwachsenenbildung und allgemeines Bildungswesen
- Verlagswesen, Publizistik, Journalismus
- Bibliotheks- und Buchwesen (Buchhandel, Bibliotheken, Archive)
- Allgemeine und öffentliche Verwaltung
- Museen
- Organisations-, Management- und Consultingtätigkeiten in der öffentlichen Administration, in sozialen, politischen und kulturellen Organisationen und Verbänden sowie in Betrieben.
Angesichts der Schwankungen und Unwägbarkeiten des Arbeitsmarktes für Studierende der Geisteswissenschaften ist es ratsam, sich schon zu Beginn des Studiums über spätere Berufschancen zu informieren und auch unter Berücksichtigung dieser Informationen die Fächerwahl zu bedenken. Dabei werden Studierende von der Arbeitsstelle Studium und Beruf (AStuB) und durch das Lehrangebot im Curricularbereich ABK Allgemeine Berufsqualifi zierende Kompetenzen unterstützt.
Studienstruktur
Für das Hauptfachstudium Klassische Philologie und das Nebenfachstudium Latinistik ist das Latinum Eingangsvoraussetzung, während Altgriechisch sowohl im Rahmen des Hauptfach- als auch im Nebenfachstudium erlernt werden kann. Eventuell vorhandene Vorkenntnisse des Altgriechischen werden anerkannt.
Aus der Notwendigkeit des Spracherwerbs ergibt sich die Regelstudienzeit, die für das Hauptfach Klassische Philologie wie für das Nebenfach Gräzistik 7 Semester beträgt, für das Nebenfach Latinistik jedoch nur 6 Semester.
Der Studiengang gliedert sich in drei Phasen: eine Einführungsphase, eine Aufbauphase und eine Vertiefungsphase. Die Einführungsphase beginnt im 1. Semester und endet im 3. Semester, die Aufbauphase erstreckt sich vom 3. Semester bis ins 5. Semester und die Vertiefungsphase beginnt im 5. Semester und endet im 6. bzw. 7. Semester.
Für das Hauptfach Klassische Philologie sind in der Einführungsphase für beide Profile fünf Module vorgesehen, davon eines zur Einführung in die Grundlagen und Methoden der Klassischen Philologie, eines zur Einführung in die Lateinische Literatur (Prosa) und drei sprach- bzw. lektürepraktische Module zum Spracherwerb bzw. zur Anfangslektüre (Altgriechisch I-II sowie Einführung in die griechische Prosalektüre). Da diese Module möglichst innerhalb von zwei Semestern absolviert werden sollten, wird geraten, gegebenenfalls entsprechende Veranstaltungen in der vorlesungsfreien Zeit zu besuchen. Studierende, die bereits über die nötigen Griechischkenntnisse verfügen, sollten im ersten Semester die Module KPH-E01 und KPH-E02 besuchen, da diese Voraussetzung für den Besuch von Modulen der Aufbauphase sind. Mit Beendigung der Einführungsphase wird die Entscheidung für eines der Profile getroffen.
Es folgen in der Aufbauphase drei Module, von denen zwei zur Griechischen und Lateinischen Literatur für beide Profile gelten, während das dritte, sprachzentrierte, dem gewählten Fachprofil zugeordnet ist.
Die Vertiefungsphase umfasst zwei Module: Das Modul Griechische Literatur II ist profilübergreifend, während das zweite Modul wieder je nach gewähltem Profil differenziert wird (Griechische Literatur III für das Profil Gräzistik, Lateinische Literatur III für das Profil Latinistik). In der Prüfungsphase soll ein Kolloquium zur Prüfungsvorbereitung besucht, die schriftliche Bachelor-Arbeit abgefasst und anschließend eine mündliche Prüfung abgelegt werden.
Die genaue Abfolge der Phasen und ihrer jeweiligen Module kann dem Studiengang-Tableau des jeweiligen Fachprofils (Gräzistik bzw. Latinistik) entnommen werden; die Details zu Inhalten, Zielen und Voraussetzungen der Module gehen aus den Modulbeschreibungen hervor.
Der Nebenfachstudiengang Gräzistik umfasst in der Einführungsphase vier Module, eines zur Einführung in die Grundlagen und Methoden der Klassischen Philologie und drei Module zum Spracherwerb bzw. zur Anfangslektüre (Altgriechisch I-II sowie Einführung in die griechische Prosalektüre). In der Aufbauphase sind zwei Module zu absolvieren: Das Modul zur Einführung in die antike griechische Literatur und das Aufbaumodul zur Vertiefung der Sprachkompetenz (Altgriechisch I). In der Vertiefungsphase ist das Modul Griechische Literatur II zu besuchen.
Der Nebenfachstudiengang Latinistik umfasst in der Einführungsphase lediglich zwei Module, eines zur Einführung in die Grundlagen und Methoden der Klassischen Philologie und eines zur Vertiefung der Sprachkompetenz (Sprachkompetenz Latein I). In der Aufbauphase ist das Modul zur Einführung in die lateinische Literatur zu absolvieren, in der Vertiefungsphase das Modul Lateinische Literatur II.
Die genaue Abfolge der Phasen und ihrer jeweiligen Module kann dem Studiengang-Tableau des Faches (Gräzistik bzw. Latinistik) entnommen werden; die Details zu Inhalten, Zielen und Voraussetzungen der Module gehen aus den Modulbeschreibungen hervor.
Studienziele und -inhalte
Klassische Philologie im Hauptfach
Der Bachelorstudiengang Klassische Philologie ist ein sprach- und literaturwissen- schaftlicher Studiengang, in dem Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten erworben werden, die zu einer einschlägigen Berufstätigkeit oder zur Aufnahme eines Masterstudiengangs befähigen. Er vermittelt wissenschaftlich fundierte Kenntnisse der lateinischen und der altgriechischen Sprache und Literatur und ihres soziokulturellen Umfeldes, die Fähigkeit zur reflektierten und methodengelenkten Beschreibung und Analyse literarischer Texte und sprachlicher Phänomene sowie zum sicheren Umgang mit wissenschaftlichen Hilfsmitteln und zur Abfassung eigenständiger wissenschaftlicher Texte. Wesentliches Ziel des Studiengangs ist damit eine auch in andere Bereiche übertragbare Analysefähigkeit und Problemlösungskompetenz. Im Fach Klassische Philologie kann durch die Wahl entsprechender Module nach der Einführungsphase eines der beiden Fachprofile Gräzistik oder Latinistik studiert werden.
Studienziel des Hauptfaches im Fachprofil Gräzistik ist der Erwerb von passiven Kenntnissen der alt-griechischen und der lateinischen Sprache sowie grundlegender aktiver Altgriechischkenntnisse; die Kenntnis der wichtigsten Texte, die für die verschiedenen Epochen und Gattungen als repräsentativ gelten, und Grundkenntnisse ihres soziokulturellen Umfeldes; die Vermittlung eines Überblicks über die Geschichte der antiken Literatur und grundlegende Kompetenzen in der Anwendung philologischer und literaturwis- senschaftlicher Methoden auf antike Texte.
Studienziel des Hauptfaches im Fachprofil Latinistik ist die Vertiefung der vorausgesetzten passiven Lateinkenntnisse sowie der Erwerb grundlegender aktiver Lateinkenntnisse sowie passiver Kenntnisse des Altgriechischen; die Kenntnis der wichtigsten Texte, die für die verschiedenen Epochen und Gattungen als repräsentativ gelten, und Grund- kenntnisse ihres soziokulturellen Umfeldes; die Vermittlung eines Überblicks über die Geschichte der antiken Literatur und grundlegende Kompetenzen in der Anwendung philologischer und literaturwissenschaftlicher Methoden auf antike Texte.
Studienziel des Nebenfaches Gräzistik
Das Studium der Gräzistik im Nebenfach dient dem Erwerb von passiven und grundlegenden aktiven Altgriechischkenntnissen, die zur Lektüre altgriechischer Originaltexte und zum besseren Verständnis einschlägiger wissenschaftlicher Literatur befähigen. Ebenso dient es dem Erwerb grundlegender Kenntnisse antiker Literaturgattungen und repräsentativer Texte zur Ergänzung und Vertiefung literatur- und kulturwissenschaftlicher Studiengänge.
Studienziel des Nebenfaches Latinistik
Das Studium der Latinistik im Nebenfach dient der Vertiefung vorhandener passiver Lateinkenntnisse und dem Erwerb grundlegender aktiver Lateinkenntnisse, die zu einer vertieften Einsicht in sprachliche Strukturen befähigen und die Lektüre lateinischer Originaltexte ermöglichen. Ebenso dient es dem Erwerb grundlegender Kenntnisse antiker Literaturgattungen und repräsentativer Texte zur Ergänzung und Vertiefung literatur- und kulturwissenschaftlicher Studiengänge.
BA-Beauftragte des Instituts für Griechische und Lateinische Philologie (IGrLatPhil)
Prof. Dr. Claudia Schindler (Latein)
Raum: C9004
Telefon: +49 40 2395-24765
E-Mail: claudia.schindler"AT"uni-hamburg.de
Prof. Dr. Christian Brockmann (Altgriechisch)
Raum: C9010
Telefon: +49 40 2395-24913
E-Mail: christian.brockmann"AT"uni-hamburg.de
Fachspezifische Bestimmungen (Studienordnungen) in allen Fassungen
- FSB für den B.A. Klassische Philologie und die B.A. NF Gräzistik und Latinistik (PDF) Berichtigung
- FSB für den B.A. Klassische Philologie und die B.A. NF Gräzistik und Latinistik (PDF) vom 07.12.2022
- FSB für den B.A. Klassische Philologie und die Nebenfachstudiengänge Gräzistik und Latinsitik (PDF) Änderung vom 23.05.2018
- FSB für den B.A. Klassische Philologie und die Nebenfachstudiengänge Gräzistik und Latinisitik (PDF) Änderung vom 06.07.2016
- FSB für den B.A. Klassische Philologie und die B.A. NF Gräzistik und Latinistik (PDF)
Neufassung vom 09.07.2014 - FSB für den B.A. Klassische Philologie (PDF) Änderung vom 12.12.2012
- FSB für den B.A. Klassische Philologie (PDF) Änderung vom 06.07.2011
- FSB für den B.A. Klassische Philologie (PDF) Änderung 04.06.2008
- FSB für den B.A. Klassische Philologie (PDF) Änderung vom 05.09.2007
- FSB für den B.A. Klassische Philologie (PDF) Änderung vom 25.10.2006
- FSB für den B.A. Klassische Philologie (PDF) vom 05.04.2006